2012版软件工程专业高校人才培养计划V2.0.docVIP

2012版本科专业人才培养方案 专 业 名 称 软件工程 专 业 代 码 080902 所 属 系 计算机与信息科学 专业负责人签字： 2012年 月 日 系主任签字： 2012年 月 日 教务处长签字： 2012年 月 日 主管院长签字： 2012年 月 日 软件工程专业本科人才培养方案 一、代码、学制 专业代码：080902；学制：4年。 二、培养目标 本专业面向广东和东莞经济信息化建设和发展的需要和企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养德、智、体全面发展，能达到软件工程专业中级技术水平所必需的知识和技能要求，同时，也能胜任计算机及相关领域中的软件分析设计、开发、测试、维护和管理等多方面需要的高素质应用型人才。 三、专业培养要求 本专业学生主要学习软件工程方面的基本理论和基本知识，重点培养学生系统设计、分析、开发以及软件项目工程管理等方面的能力，加强软件工程、项目管理、软件开发与测试等方面的教学与实践内容，加强组织管理、合作与交流等方面能力的训练，使其不仅具有进行软件开发的基本能力，而且具备工程项目的组织与管理能力。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： 1、综合素质能力：具有一定的人文素养，掌握一门外语，人际沟通能力强，具有良好的职业素养和团队精神，身体健康，具有主动学习与信息获取的基本能力，具备当代大学生良好的道德品质。 2、专业基础能力：掌握软件工程的基本知识、基本理论、基本技能和基本方法。 3、专业核心能力： （1）熟悉软件开发技术与方法，具备分析问题和解决问题的基本能力，熟练掌握软件设计与开发流程，熟练掌握软件市场上流行的主流技术（如：Java技术、.NET技术）。 （2）具有良好的软件工程训练，具有较强的工程实践能力和一定的软件工程项目管理经验，熟悉行业规范，实践动手能力强，能适应IT行业技术需求。 （3）具备运用最新的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。 4、专业拓展能力： 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；具有较强的自学能力、创新意识和外语应用能力。 四、主干学科及主要课程 1、主干学科：计算机科学与技术 2、主干课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学、电路与模拟电子技术、数字电子技术、数据库系统原理、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、软件项目管理、软件工程、软件测试技术。 五、毕业规定 学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，应获得最低总学分18学分，其中理论教学11学分，实践教学学分，课外学分10学分。六、学位授予 工学学士 七、软件工程专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课 程 类 别 课程 归属 课程 编码 课程名称 学 分 总 学 时 实 践/训 学 时 上 机 学 时 考 核 方 式 开课学期、理论教学周数及周学时 1 2 3 4 5 6 7 8 14 16 16 16 16 16 16 0 通 识 教 育 课 程 思政部 思想道德修养与法律基础(含廉洁修身教育16学时) 4 64 16 E 3 思政部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 32 E 4 思政部 马克思主义基本原理概论 3 48 16 E 2 思政部 中国近代史纲要 2 32 E 2 思政部 形势与政策 2 32 16 T 分期教学 文传系 大学英语 13.5 216 E 4 4 3 3 文传系 大学语文 2 32 E 2 体育部 体育 4 124 2 2 2 2 学生处 职业生涯与发展规划 1 16 2(8W) 学生处 就业指导 1 16 2(8W) 学生处 大学生心理健康教育 1 16 2(8W) 体育部 大学生健康教育 1 16 2(8W) 计信系 高等数学 7.5 120 E 4 4 计信系 线性代数与概率统计 3 48 E 3 全院公共选修课程 96 2 2 2 学 科 基 础 课 程 计信系 计算机导论 3 5 12 E 4 计信系 电路与模拟电子技术 4 64 12 E 5 计信系 数字电子技术 4 64