必修二生物总复习第3章第3节I.pptVIP

精题演习 1.将大肠杆菌置于含15N 的培养基中培养一段时间，然后把 DNA被15N 完全标记的大肠杆菌作为亲代，转移到只含14N 的普通培养基中培养，使其繁殖两代形成 4个新个体，则它们的 DNA中含14N 的链与15N 的链的比是（ ） A．3∶1 B．2∶1 C．1∶1 D．7∶1 解析：本题考查“大肠杆菌只有一个DNA分子”以及对“DNA分子具有双链结构”和“DNA半保留复制”的理解。 15N标记的DNA有两条含15N的链，当利用含14N的氮源来繁殖合成新DNA时，根据半保留复制的特点，新形成的2个 DNA分子上应各有一条含15N的链和一条含14N的链，因没有15N的来源，不论以后复制多少次，含15N的链永远只有两条，而增加的新链都是含14N的链。题中“形成4个新个体”，即只有4个DNA分子——8条单链，只有两条含 15N ，其余六条含14N ， 14N链∶ 15N链=6∶2=3∶1。 答案： A 2. （2009年浙江宁海中学模拟）正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。 (1)实验目的：验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸。 (2）实验材料：突变细胞系、基本培养基、12C核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、12C脱氧核苷酸、14C脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。  (3）实验原理 DNA主要分布在__________，其基本组成单位是 ； RNA主要分布在__________，其基本组成单位是 。 (4）实验步骤 第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。 第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的12C核糖核苷酸和14C脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的 。 高考总复习.生物 第3节 DNA的复制 基础梳理 DNA的分子结构 基础梳理 1.复制的概念：以亲代DNA为模板合成__________的过程。 2.复制的时间：体细胞为有丝分裂间期，原始生殖细胞为______________ 的间期。 3.复制的条件：模板——亲代DNA分子的__________条脱氧核苷酸链分别作为模板；原料——4种脱氧核苷酸；能量——ATP供能；酶—— 等。（另外，还需相对稳定的细胞内部条件：一定的__________等） 子代DNA 减数第一次分裂 解旋酶 DNA聚合酶 温度 、pH 4.复制的过程：DNA解旋，以 作为模板，以 为单位通过 合成子链，子链与相应的母链盘绕成__________分子。 5.复制的特点：边 边__________（不是2条母链完全解开后才合成新的子链）， （新合成的每个DNA分子中，都保留着原来DNA分子中的一条链）。 6.复制的结果：1个DNA分子形成了2个完全相同的DNA分子。 亲代DNA分子的两条链 脱氧核苷酸 碱基互补配对 子代DNA 解旋 复制 半保留复制 7.复制的意义：保持了 的连续性（使遗传信息从亲代传给了子代）。 8.复制的保障：DNA分子之所以能自我复制，取决于DNA的____________ 结构，它为复制提供了模板，同时，由于碱基具有____________ 的特性，因此能确保复制的准确。在复制过程中，____________ 序列具有相对的稳定性，但也可能发生差错，这种稳定性和可变性的统一，是生物____________ 的物质基础和根本原因。 遗传信息 双螺旋 互补配对 脱氧核苷酸 遗传和变异 归纳整合 一、DNA复制的过程 1.解旋：DNA分子首先利用线粒体提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。 2.合成子链：以解开的每一段母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。 3.形成子代DNA：每条