实际问题与一元一次不等式（第1课时）.docVIP

实际问题与一元一次不等式（第1课时） 教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 1、熟练掌握列一元一次不等式解决具有不等关系的实际问题。 2、熟练掌握一元一次不等式的解法。 教学思考 1、通过列一元一次不等式解决具有不等关系的实际问题，让学生体会不等式是解决实际问题的有效的数学模型。 2、通过对实际问题的分析、讨论，找到形成良好的思维品质与优化数学思维的最佳途径。 解决问题 通过应用一元一次不等式描述不等式关系解决实际问题，发展学生由实际问题转化为数学问题的能力，缩小数学知识与生活中的实际问题之间的距离，培养学生分析问题、解决问题的能力，从而达到熟练地应用数学知识解决实际问题。 情感态度 1、通过运用一元一次不等式解决实际问题，进一步强化用数学的意识，从而使学生乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论数学话题，自觉运用并关注数学，能够在数学活动中发挥积极作用。 2、通过探索，增进学生之间的配合，使学生敢于面对数学活动中的困难，并有克服困难和运用知识解决实际问题的成功体验，树立学好数学的自信心。 重点 找出实际问题中的不等式关系并列出不等式 难点 列出一元一次不等式描述实际问题中的不等关系 教学流程安排 活动流程图 活动内容和目的 【活动1】 复习一元一次不等式的解法 【活动2】 列一元一次不等式解决实际问题 【活动3】 探索如何应用一元一次不等式