中考考语文现代文阅读解题技巧与应试策....docVIP

中考语文现代文阅读解题技巧与应试策略(一) 记叙文阅读知识与技巧 　1、文章体裁？??? 此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、 说明文、 议论文　2、记叙文六要素？ ? 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果　3、找主题句?? 找首段或尾段的议论抒情句。　 4、文章内容与文章中心表述？　　文章内容方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 格式：什么人做什么事；什么东西怎么样　　文章中心格式：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 　5、材料组织特点？　　 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。　 6、划分层次？　　（1）按时间划分（找表示时间的短语）　　（2）按地点划分（找表示地点的短语）　　（3）按事情发展过程（找各个事件）　　（4）总分总（掐头去尾）　 7、记叙线索及作用？　　线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感　　作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层 次清晰。　 8、为文章拟标题。　　找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感　 9、记叙顺序及作用？　　（1）顺叙（按事情发展先后顺序）　　作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。　　（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）　　作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。　　（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）　　作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。　 10、语言特色？　　结合语境和修辞方法从下列语句中选择：　　形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、 精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。　 　注：必须结合具体语句分析。　 11、写作手法及作用？　　（1）拟人手法　? 作用：赋事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。　　 （2）夸张手法　　 作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。　　 （3）象征手法　　 作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现 　　 （4）对比手法　　 作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。　　（5）衬托（侧面烘托）手法　　 作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、 性格、思想、感情等。　　（6）讽刺手法　　 作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑， 加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。　　（7））欲扬先抑　　 作用：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比， 突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。　　（8）前后照应（首尾呼应）　　 作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。　　（9）设悬念　　 作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折 ??? (10)以小见大 ??? （11）、联想与想象　　 12、修辞方法及作用　　（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。　　（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生 动的效果。　　（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。　　（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。　　（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。　　（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。　　（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。　　（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。　　 13、具体词语的含义与作用？　　 加点词语含义方法:联系词语本义，解释在文中的含义（引申义，比喻义，双关义）， 找出?其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）。　　加点词语的作用格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。　 　14、句子含义？ （1）、理解句子的深层含义，要联系文章的中心内容。 在理解句子的含义时要联系文章的中心内容，思考句子后面是否有省略的言外之意。 （2）、理解句子深层含义，要抓住修辞方法，思考其运用的效果或目的。 运用特定的修辞方法，都有其一定的效果和目的。所以，我们在理解句子深层含义时一定要抓住修辞方法，思考其运用的效果或目的。 （3）、 理解句子的含义，要联系文章的社会背景、人物的身份和思想，思考作者在句 子中想要告诉读者哪些信息。 （4