五年级体育教学案.docVIP

教 学 案 主备人：姜海涛 课 题 参加跑跳投掷锻炼的好处 教学案序号 1 授课时间 年 月 日 课 型 新授 教与学目标及重点难点 1、使学生了解参加跑跳投掷锻炼对身体的作用和意义。 2、使学生充分认识参加跑跳投掷锻炼对身体的好处。 板 书 设 计 ×××××× ×××××× 教 学 策 略 了解参加跑跳投掷锻炼对身体的作用和意义； 充分认识参加跑跳投掷锻炼对身体的好处。 教 后 反 思 教 与 学 过 程 设 计 授课内容与过程设计 备 注 一、组织教学 1、宣布上课，师生问好。 2、稳定情绪，检查坐姿。 3、宣布课的内容及其要求。 二、基本部分 1、出示挂图，学生观看。 2、讲解跑的动作和正确坐姿。、 3、讲解回忆步频和大副步跑的练习方法，也可以边讲边示范。 4、学生自练。 5、讲解参加对身体的好处。 6、总结上学期情况，提出本学期要求。 三、宣布下课 教 学 案 主备人：姜海涛 课 题 队列；高抬腿跑 教学案序号 2 授课时间 年 月 日 课 型 新授 教与学目标及重点难点 1、使学生了解对列练习的重要性； 2、使学生充分认识做准备活动对身体的好处。 板 书 设 计 ×××××× ×××××× 教 学 策 略 教师指导，学生练习 教 后 反 思 教 与 学 过 程 设 计 授课内容与过程设计 备 注 一、开始部分 1、整队，报数，师生问好。 2、宣布课的内容及要求。 3、检查服装，安排见习生。 二、准备部分 1、绕场地250米放松跑。 2、徒手操1——6节。 三、基本部分 1、队列练习。 2、高抬腿跑练习 （1）原地高抬腿跑练习。 （2）行进间高抬腿跑练习。 四、结束部分 1、放松整理。 2、集体总结。 3、师生再见。 教 学 案 主备人：姜海涛 课 题 双人操；游戏《老鹰捉小机鸡》 教学案序号 3 授课时间 年 月 日 课 型 新授 教与学目标及重点难点 1、使学生了解双人操的性质、作用。 2、让学生在游戏中充分体会和感受体育的快乐。 板 书 设 计 ×××××× ×××××× 教 学 策 略 教师指导，学生练习 教 后 反 思 教 与 学 过 程 设 计 授课内容与过程设计 备 注 一、开始部分 1、整队，报数，师生问好。 2、宣布课的内容及要求。 3、检查服装，安排见习生。 二、准备部分 1、复习队列知识。 2、复习高抬腿跑 三、基本部分 1、学习双人操 （1）教师讲述双人操 （2）教师示范，做出分解动作，再做连续的动作。 （3）分组练习，教师巡导。 2、游戏《老鹰捉小机鸡》。 3、总结 四、结束部分 1、放松整理。 2、集体总结。 3、师生再见。 教 学 案 主备人：姜海涛 课 题 钻、跨、爬、跑练习 教学案序号 4 授课时间 年 月 日 课 型 新授 教与学目标及重点难点 1、使学生了解参加钻、跨、爬、跑锻炼对身体的作用和意义。 2、使学生充分认识参加钻、跨、爬、跑锻炼对身体的好处。 板 书 设 计 ×××××× ×××××× 教 学 策 略 教师指导，学生练习 教 后 反 思 教 与 学 过 程 设 计 授课内容与过程设计 备 注 一、开始部分 1、整队，报数，师生问好。 2、宣布课的内容及要求。 3、检查服装，安排见习生。 二、准备部分 1、绕场地250米放松跑。 2、徒手操1——6节。 三、基本部分 1、看谁投的远（沙包） （1）教师示范讲解动作。 （2）在划好的场地上比赛，分组进行。 2、钻、跨、爬、跑练习 （1）教师讲解超过不同障碍的方法，让学生演示。 （2）分组练习。 四、结束部分 1、放松整理。 2、集体总结。 3、师生再见。 教 学 案 主备人：姜海涛 课 题 单脚跳蹬地成上支撑 教学案序号 5 授课时间 年 月 日 课 型 新授 教与学目标及重点难点 1、使学生了解参加体操锻炼对身体的作用和意义。 2、使学生充分认识参加体操锻炼对身体的好处。 板 书 设 计 ×××××× ×××××× 教 学 策 略 教师指导，学生练习 教 后 反 思 教 与 学 过 程 设 计