寒假新生活社会实践活动方案.docVIP

桓台县第二小学2012年 “共享亲情，共建和谐”寒假社会实践活动方案 2012年寒假将至，为引导广大小学生深入社会、了解国情，积极服务于构建社会主义和谐社会，使同学们更好地认识社会，不断地在实践中“受教育、长才干、做贡献”，经学校研究决定，2012年 寒假期间，在全体学生中开展以“共享亲情，共建和谐”为主题的社会实践活动。 一、指导思想 感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 二、活动意义 1、改变生活方式，保护环境资源，创建绿色空间。 2、参与社会调查，激发学习兴趣，感恩母校培养。 3、尊敬关爱长辈，形成服务意识，强化社会责任。 三、活动内容及要求 1、出一份低碳生活手抄报 为积极响应世界环境大会的号召“低碳减排 绿色生活”，保护环境，节约资源开展—低碳生活。 现在的小学生已经有了自己独立的钱和消费行为，而且对待这些钱的态度反映了我们金钱观和消费观。现在的小学生到底如何使用自己的压岁钱呢，在寒假来临之际，在三、四、五年级开展I调查自己： 1.你知道压岁钱的含义吗？是什么？ 2.你今年获得了多少压岁钱？去年呢？.你的压岁钱来源有哪些？请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少？.你计划如何消费你的压岁钱？请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少？.你的压岁钱的实际消费是多少？.你对今年压岁钱的满意II调查同学： 1.同学们压岁钱的数量 2.同学们压岁钱的消费情况 3.同学们对压岁钱的看法 III调查结论及建议 要求：调查报告要写明时间、中队、调查目的、内容、过程、结论等。 3、我为长辈送祝福活动 为弘扬中华民族尊老敬老的优良传统，培养学生养成尊敬老人、关爱他人的良好思想品德，让学生关心身边的老人，照顾的老人，做一名有爱心有责任心的当代学生开展 要求：活动要撰写活动记录包括：时间、地点、照片、过程（文字说明）、感想，家长评价等。 4、读书活动 假期中精读1—3本好书，并完成读书笔记，结合“国学经典诵读”工程，继续开展“创建书香家庭，全家共读一本好书”活动，家长和学生分别制作一张精美的读书卡。 四、活动步骤及时间安排 1、2011年1月5日——1月14日，各班根据学校安排做好对学生寒假社会实践活动工作的宣传发动，并作统筹规划和部署。 2、2011年1月15日——2月11日，开展社会实践活动。活动中，要注意活动资料的积累和整理。按时填写社会实践活动记录表册；收集活动照片、图片等资料；撰写活动记录、体会、或调查报告等，尽可能的采取多种表达方式揭示和宣传社会实践活动的成果，及时总结出社会实践活动情况和成功经验。 3、2011年2月12日——3月4日，以班为单位做好社会实践活动档案材料的整理，书面总结班级社会实践活动并按要求上交实践材料，参加学校社会实践活动成果评选活动。 五、材料上交要求 开学后，利用3周时间，各班对学生寒假社会实践活动的开展情况进行总结验收，并将基本情况统计，优秀社会实践材料一并上交教育处。 1、3—5年级每班上交低碳手抄报3份。 2、1—2年级各班上交“我为长辈送祝福活动”活动记录2份。 3、1—5年级每班上交学生读书卡3张，家长读书卡3张； 4、3-5年级每班上交压岁钱调查报告3份。 所交材料均为A4纸打印，并上交电子稿，学校将成立评审小组对各班所交材料进行评审，评审结果列入新学期第一月份量化考核。 桓台县第二小学教育处 2012年1月