校企合作协议1份..docVIP

校企教学合作协议书 为贯彻党和国家的科教兴国方针，推动我国高等职业技术教育的发展，技术职业学院在高职教育中积极探索依托企业办学的人才养模式。为此，与 ，经友好协商，决定在 专业进行教学合作，共同培养能适应社会需要、素质高、技能强的应用型高级职业人才，特签订如下协议：甲方：技术职业学院乙方：一．甲方职责1．聘任乙方推荐的专家参加专业指导委员会，共同制定适应社会需求的人才培养，进行专业建设和；2．聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职讲师，直接参与甲方教学工作；3．协助乙方开展员工培训，提高员工业务素质，提供相关教学服务；4．安排甲方有经验的专业教师承担或参与乙方科研工作，向乙方提供相关技术信息、咨询等服务；5．优先推荐优秀毕业生到乙方就业。．二．乙方职责1．推荐专家参加专业指导委员会，与甲方共同制订具有鲜明职业性、应用性特色的人才培养，进行专业建设和；2．推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师，并支持他们到甲方授课、指导实训、编写教材等教学活动；3．经甲方聘请，乙方推荐经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告；向甲方提供相关技术信息、咨询等服务；4．为甲方提供学生实践、实习、实训，并指派相关人员参与指导；5．根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用甲方毕业生。三．组织管理1．成立由双方组成的5—7人的专业指导委员会；2．专业指导委员会负责本协议的执行；3．甲乙双方每年检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案；4．甲乙双方协商设立校企合作学术论坛，交流合作经验，总结合作成果，沟通信息，增进了解，扩大影响；5．甲乙双方根据教学合作开展情况，在各类媒体上进行相关报导，扩大影响。四．协议的具体实施细则另行协商制定。五．本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。甲方：学院乙方：授权代表：授权代表：签署日期：签署日期：进一步深化“工学结合”、“企教结合”为学生提供包括基本技能和综合能力训练的真实实践环境，进行职业规范化训练，既培养学生团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理能力和领导艺术才能等综合素质，又培养学生解决生产实际问题的技术及管理能力，提高学生就业能力，为学生的就业、创业打下基础。 特如下协议： 2、根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生。 3、负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施。 4、负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。 5、负责实习学生的政治思想教育和安全教育，要求学生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《巴音学院学生实习管理条例》）。 6、甲方根据专业培养计划和教学大纲的要求，结合乙方的实习条件，确定实习计划和实施方案，并提前送交乙方，双方确定后共同执行。 7、甲方将派出带队教师，配合乙方对学生的实习工作和日常生活进行管理。 乙方： 1、乙方在不影响正常工作的情况下，为甲方提供实践条件和实践保障，协助甲方完成实践教学任务，每年免费接受甲方学生来公司实践学习。 2、乙方为甲方实习学生提供 等方面的实践内容。学生实践的形式包括参观、短期实习和顶岗实习等形式。 3、实习期间乙方派出责任心强 、有实践经验的专业技术人员或管理人员负责对学生进行安全保密、组织纪律、专业知识、职业道德等相关方面的教育和日常管理。 4、实习结束后，由乙方对实习学生的工作表现以书面形式进行考核鉴定，并将有关材料移交甲方有关部门。 5、乙方可优先与优秀实习学生依据双向选择原则签订就业协议。 经甲乙双方协商，还可进行其它方面的共建活动，未尽事宜，双方具体协商解决。 本协议一式两份，由甲乙双方签字盖章后生效，加以双方各执一份。 本协议有效期5年，自签订之日起生效。 甲方（代表）签字： 乙方（代表）签字： 单位公章 单位公章 签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日 巴音职业技术学院电子信息工程学院 学生顶岗实习协议书 甲方：巴音职业技术学院电子信息工程学院乙方： 丙方： 为落实学生顶岗实习任务，加强学生实习期间的管理，就顶岗实习具体事宜由甲乙丙三方达成如下协议： 一、实习期限丙方到乙方实习,实习期自 年 月 日至 年 月 日. 二、实习岗位乙方根据甲方的工作需要和丙方的实际情况,安排丙方到