李嘉仪邓鸿基王艺晖周晓怡周淑梅戈颖李淑玲刘珍上课积极发言的同学.PPT

* —— 一（6）班家长会 班主任：黄开葵 家长会的流程 1、观看孩子在校的相片 2、班主任总结学生的情况 3、表扬进步的学生 4、表杨积极配合老师工作的家长 5、提出要求和建议 6、老师家长互动时间 孩子进步的方面 礼貌、早读 上课、作业(信息) 午餐、大课间 …… 1、能够主动向来宾和老师们问好。 2、能做到关心同学和体贴老师。 3、同学之间，能够做到团结友爱、 互相帮助。 1、上课积极发言，不乱搞小动作。 2、大部分的同学已掌握了正确的握笔姿势和坐姿，而且做到书写认真、整洁。 5、养成了课前准备好学习用品的良好习惯。 6、能做到按时按质地完成作业。 7、大课间活动很守纪律，也很有秩序。 老师的得力助手： 李嘉仪 邓鸿基 王艺晖 周晓怡 周淑梅 戈颖 李淑玲 刘珍 上课积极发言的同学： 王进鑫 邓鸿基 陈武桢 黄榟桓 姚柏芝 林政谚 翁嘉婧 戈颖 王艺晖 周晓怡 唐朝江 刘翔 李淑玲 周淑梅 刘珍 周颂彬 写拼音比赛 一等奖：戈颖 周梓瑶 姚柏芝 二等奖：刘翔 易庆娴 邓鸿基 陈青华 林政谚 三等奖：刘珍 陈海天 李淑玲 周颂彬 黄梓桓 翁嘉婧 周淑梅 书写漂亮的同学 陈逸豪 李润峰 陈俊杰 张杰颖 蒋佳成 周晓怡 叶沛坚 刘嘉乐 爱劳动的同学 ： 李嘉仪 王进鑫 周颂彬 谢锦源 邓鸿基 陈武桢 黄榟桓 姚柏芝 林文婉 张杰颖 林政谚 翁嘉婧 戈颖 王艺晖 刘珍 周晓怡 张珊 叶沛坚 吴敏媛 易庆娴 唐朝江 刘翔 李淑玲 周淑梅 蔡梓贤 在内蒙大草原上，日本和中国的孩子一起参加了一个五十公里的远征夏令营，日本的孩子背着大背包走在前面，没有一个孩子喊苦；相反中国的小孩尽捡好玩的玩具，糖果等等放背包里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶全跟着，很多中国孩子因为背包带子断了，理所当然地丢到了随团的车子里了。中国的孩子发烧了，爸爸二话没说开着车把孩子接走了；相反一个日本的孩子也发烧了，他的爷爷开着车也来看他了，但是只问了孩子：“孩子，你还能坚持吗？”日本孩子说：“我能，我决不当逃兵！”爷爷马上开着车走了！日本的孩子走在前面，到了宿营的地方就拿出干粮，食品开始煮饭，煮好了之后恭恭敬敬先端给老师吃；而中国的孩子到了那就拿起日本孩子煮的饭不客气地吃起来…… 夏令营结束的时候，日本的五十个孩子由日本领队带领下，爬上了山头…… 短短的一次夏令营，暴露出中国孩子的许多弱点，这不得不令人反思我们培养目标与培养方式的问题。过多的呵护会使他们失去生存能力.日本人已经公开说，你们这代孩子不是我们的对手！ 全球在竞争，教育是关键。假如我们的孩子在世界上不具备竞争力，那么中国的未来…… 需要家长配合的工作： 4、孩子有事情要打电话向老师请假 1、督促孩子早睡早起 6、下午五点半前要接孩子回家.(手拉手) 5、校服里面要绣名字、校服要穿戴整齐 3、督促孩子听写、听录音、玩字卡 2、阅读课外书和家长签名 根据镇要求，小学一年级的英语学习实际上是预备阶段，本阶段的教学任务定位在培养学生英语学习的兴趣，而不是传授英语知识。因为小学英语的教学是从三年级才开始，并从书写字母ABC一步一步学起，所以现在一年级英语是没有书面作业的，课后只要求学生回去跟录音读书。有家长反映孩子在家也不是每天都跟录音机读书，那是因为一年级的英语课一星期只有两节正课和一节早读课，要当天有课上了才布置跟录音读书。 一年级《儿童英语》这册书共有12课，每课分五个部分，分别是英文歌谣、英文歌曲、英语故事、英语日常用语，英语游戏五个部分。儿童英语这套教材难度比较大，这五部分内容是有选择性地去学习的，我只要求学生能朗读歌谣和唱会歌曲，另外三个部分只要求学生了解大意，并不要求学生掌握英语知识，使学生学得更加轻松，更加有趣。总而言之，一年级的英语教学不是要求学生学会多少个单词，读会多少首歌谣，而是努力培养学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的自信心，为三年级的英语学习作好准备。 *