中山职业技术学院2017年度自主招生（常规模式）旅游管理专业.docVIP

中山职业技术学院2017年自主招生（常规模式）旅游管理专业（中澳合作办学）综合理论和技能考试大纲 （面向中职） 考试要求和内容 旅游管理（酒店管理）专业（中澳合作办学）的专业综合理论的考试内容，主要涵盖旅游管理基础知识和英语基础知识两个部分。两个模块将按照100:50的分值比例组合在一张试卷中，综合考查考生从事旅游管理专业（中外合作办学）学习必备的基本知识、技能与素质。 （一）专业综合理论考试要求和内容 模块一 英语基础 【要求】英语水平基本满足进入高等院校学习的要求，达到PETS-2（全国公共英语等级考试2级）的水平。 【内容】阅读理解、写作 【分值权重】 50分 模块二 旅游概论 【要求】本模块着重考察考生对于旅游基础知识的掌握程度。考生必须对旅游的产生和发展、旅游活动的构成、旅游经营行业、旅游市场、我国旅游业发展等方面有基本的认识和了解，掌握从事旅游业的必要理论知识。 【内容】 （1）旅游活动 （2）旅游产生与发展 （3）旅游活动的要素和体系构成 （4）旅游业经营部门 （5）旅游业的产品与市场 （6）我国的旅游组织与旅游方针政策 （7）旅游的影响与可持续旅游发展 【分值权重】100分 （二）专业技能考试要求和内容 旅游管理（酒店管理）专业（中澳合作办学）的技能考试将采用面试方式进行，主要了解考生对本专业的职业认知、心理素质、仪容仪表、中英文口头表达能力等方面的综合能力情况。 【要求】 （1）心理素质：乐观开朗，积极上进，有自信心；能够冷静地处理问题，不偏激，不固执，具有一定的情绪调节和自控能力； （2）仪表仪态：衣着整洁，仪表得体，举止大方，符合职业特点；五官端正，姿态自然，肢体表达得当； （3）语言表达：口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅，能够较准确地表达自己的观点；回答问题态度积极，并能做出恰当的回应； （4）思维品质：能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应，思维灵活，条理清晰，逻辑性强，有较好的应变能力。 【内容】 （1）自我介绍。考生要在2分钟内进行自我介绍，须用英语完成此项考核。此项考核主要是考查学生的仪容仪表、语言表达能力，考查考生的英文基础知识和口语水平。 （2）现场提问。根据考生的自我介绍和报考专业的情况，考官用中文向考生提出1—2个问题，考生需在2分钟内进行作答。此项考核主要考查考生的语言表达能力、临场应变能力以及对报考专业的认识了解。 （3）即兴演讲。考生现场抽题，演讲时间为4-6分钟。题目涉及专业（专业认知、专业规划等）、生活（兴趣、爱好等）、英语学习、职业规划等其中一项进行即兴演讲。此项考核主要考查考生的语言表达能力、对未来的认知以及逻辑思维能力。 【分值权重】150分 二、考试形式 （一）专业综合理论考试形式 1．考核方式：考试采用笔试形式。 2．试卷分值：全卷满分为150分。 3.试卷结构 题型 题号 考查题型 题量 题分 备注 旅游部分 1~20题 选择题 20题 60分 选择题为单选 简答2题，论述1题 21~23题 简答与论述 3题 40分 英语基础 24-25题 阅读理解 2题 30分 难度相当于PETS-2 26题 作文 1题 20分 全卷 共26题，旅游概论知识100分、英语基础知识50分，满分150分。 （二）专业技能考试形式 1．考核方式：考试采用面试形式。 2．考试分值：满分为150分。 3．试卷结构 模块 分值分布（150） 时间（分钟） 考试内容 英语自我介绍 50 2分钟 考生要英语进行自我介绍 现场提问 50 2分钟 根据考生的自我介绍和报考专业的情况，考官用中文向考生提出1—2个问题，考生用中文进行作答。 即兴演讲 50 4-6分钟 考生现场抽题，在规定时间内完成演讲。题目涉及专业（专业认知、专业规划等）、生活（兴趣、爱好等）、英语学习、职业规划等。 三、参考书目 1．教育部职业教育与成人教育司推荐教材、中等职业学校旅游专业教学用书，《旅游概论（第5版）》，国家旅游局人事劳动教育司编，旅游教育出版社，2015年8月出版，ISBN：9787563721504。