2014年河北师范大学汉语国际教育专业考研参考书-考研招生人数-考研报录比-考研复试分数线.pdfVIP

发现放射性金属的科学家是（）。 伦琴 贝克勒尔 居里夫妇 汤姆逊 答案：C 被誉为圆舞曲之王的音乐家是（）。 约翰。斯特老苏父子 勃拉姆斯 肖邦 贝多芬 答案：A 文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的（）。 观光期 挫折期 逐渐适应期 完全复原期 答案：B 阿根廷的官方语言是（）。 葡萄牙语 法语 西班牙语 英语 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 答案：C 埃及的官方语言是（）。 阿拉伯语 法语 英语 德语 答案：A 蒙古国官方语言蒙古语属于（）。 汉藏语系 印欧语系 阿尔泰语系 语系不明 答案：Ｃ 越南曾在汉字基础上创立了喃字，这种文字属于（）。 拼音文字 象形文字 义音文字 音节文字 答案：D 贰、教育学，心理学及语言教学基础知识 （共30 分） 填空题 （每小题1 分，题，共10 分） 长时记忆最主要的编码方式是（）。答案：语义 问题解决的过程可分为四个阶段，即发现问题，（）提出假设和检验假设。答案：分析问题 认知心理学把人的记忆系统分为（），短时记忆和长时记忆三个系统，答案：感觉记忆 在教学中，运用现代教学媒体，并与传统教学媒体恰当结合，传递教学信息以实现教学的优化， 就是（）教学。答案：多媒体 教学评价主要包括：学生学业成绩的评价，（）的评价和进行课程评价。答案：教师 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 教学过程“三要素说”的三个基本要素是教师，（）和教学内容。答案：学生 第二语言学习者特有的一种目的与语言系统，这种语言系统既不同于自己的第一语言，也不同 于目的语，这种语言系统叫做（）。答案：中介语 HSK 是一种（）考试。答案：水平 对外汉语教学的教学规律是由语言规律，语言学习规律，（）等共同决定的答案： “汉语作为第二语言教学”的英文翻译是（）。答案： 判断题 （每小题1 分，共10 分） 心理学术语自然科学。X 和实验方法 不同，问卷调查研究方法属于心理学研究方法。X 手势语不是人际交往的工具。X 教育有三种形态、：家庭教育，学校教育，社会教育。√ 智力是指个人在认识过程中表现出来的谁知能力系统，它包括观察力，记忆力，想象力和思维 力，其中想象力是智力的核心。X 教育包括教学，教学是进行教育的唯一途径。X 对外汉语教学是一种第二语言教学，也是一种外语教学。√ 对比分析理论是以结构主义理论为基础的第二语言习得理论。√ 对外汉语语言要素教学中的“语言要素”指的是汉字，词汇语法。X 学习者把所学到的有限的，补充分的目的语知识，用类推的方法，不适合当地套用在目的语新 的语言现象上，产生偏误，这种现象成为目的语的负迁移。√ 选择题 （每小题1 分，共10 分） 强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是（）。 构造主义 技能主义 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 人本主义 行为主义 答案：Ｄ 人脑对客观事物间接的，概括的反映是（）。 思维 气质 情感 感觉 答案：D 知觉物体的空间关系，欣赏音乐和艺术等功能主要定位在（）。 大脑左半球 大脑右半球 脑干 小脑 答案：A 教学活动的本质是： 实验活动 认知活动 课堂活动 交往活动 答案：B 下列不属于教学方法组合的是（）。 传授——接受教学 问题——发现教学 讨论法 程序教学 答案：D 教育评价本质上是一种（）。 导向作用 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 示范作用 价值判断活动 惩罚作用 答案：A 以信息加工观点为核心，研究人脑加工的内部机制和过程的心理学是（）。 行为主义 格式塔心理学 认知心理学 结构主义 答案：C 听说法的语言学基础是（）。 历史比较语言学 转换生成语法理论 行为主义 功能主义 答案： 衡量语言测试的内容和方法是否测出预定想要测出的东西的指标是（）。 公平性 区分度