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假如給我三天光明 作者：海倫?凱勒 J101 35 陸苡彣 介紹此書 書名：給我三天光明 作者：海倫?凱勒 出版社：文經閤 出版年：2006年5月 ISBN：957-713-311-8 作者介紹 姓名：海倫?亞當斯?凱勒(Helen Adams Keller) 年齡：1880年6月27日-1968年6月1日 國籍：是美國一位殘障教育家。 殘障情形：她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。 一生的成就 1898年時，進入了劍橋女子學校（Cambridge School for Young Ladies）。 1900年的秋天，進入雷地克里夫學院（Radcliffe College）。 1904 年，以優異的成績取得文學學士學位。 1946 年，成為美國全球盲人基金會（American Foundation for Overseas Blind）的國際關係顧問。 1961年她接受獅子會的終身服務人道獎。 海倫?凱勒的名言 一、「面對光明，陰影就在我們身後！」 二、「人生如果不敢冒險，則是ㄧ無事處。」 三、「教育的最高境界是耐心。」 四、「當你抱怨鞋子破時，應想想有人連鞋子都沒有 。」 五、「信心是一種心境，有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪，如果從他的蔭庇所被驅逐出來，他就會去造一所塵世的風雨不能摧殘的屋子。 」 六、「對於凌駕命運之上的人，信心是命運的主宰。」 七、「信心是命運的主宰！」 八、「沒有磨練,就根本沒有生命 ......。」 九、「我們最可怕的敵人不在懷才不遇，而在我們的躊躇猶豫，認定自己是哪種人，於是便只能成為那樣的人。」 書籍大意 二十世紀最偉大的盲聾女作家、教育家。出生時健康活潑，聰穎過人，但在十九個月大時，一場大病使她失去視覺與聽覺，令她頓時跌入了無聲、無光亮的幽閉世界。在她六歲時，充滿愛心的莎利文老師來到她的世界，從此改變了海倫凱勒的生命。在莎利文老師細心教導與呵護下，海倫凱勒學習運用手語與人溝通，幫助求知欲旺盛的海倫凱勒開啟了走向世界的心靈窗口，從不像身體的殘缺屈服。 為了認識這個美麗的世界，她學習了多種語言文；為了能夠更直接與人溝通，她克服聽力障礙學習說話。假如只剩最後光明的三天，會去哪裡？會去看些什麼？什麼樣的景象是最為渴望的？每個人都會有異於別人的答案。也許有人的答案是空白。但對海倫而言，光明已是遙遠又模糊的記憶。但是她對於光明的認識，卻比任何人都更為深刻，有誰像她那樣深知光明的可貴呢？ 因此她一直執著地追求著光明的世界，也為了給世界更多的光明而傾其所有。她不是用眼睛，而是用心靈去?看?同樣屬於她的世界。真正讓人深思學習的是：在她面對挫敗和折磨時，她灰心失望轉而振作起來，奮力不懈。如此，她才得以走過灰暗的時期，光明和榮耀於是降臨。 精選內容 背面：「雖然我的生命中有很多缺憾，但我可以有如此多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。」 背面：「世界是美好的，甚至黑暗和寂靜也是如此。我學會了一種處世態度：『無論處於什麼樣的環境，都要不斷努力，都要學會滿足。』」 背面：「我的世界寂靜一片，但希望在我心底升起，一個聲音在我耳邊輕輕升起：『忘我就是快樂。』因此他人看到光明，我的心理也充滿陽光；別人聽到優美的旋律，我彷彿也聽到了曼妙之音；旁人臉上露出笑容，我也感到無比的幸福。」 佳句摘錄 (P.18)「請善用你的眼睛，就好像明天你就會失明。聆聽美妙的樂曲，鳥兒的歌唱，管絃樂隊雄渾有利的曲調，猶如明天的你就會失聰。」 (p.92)「一個人完全只能靠手勢語言與人溝通，會感覺約束與壓抑。這種感覺使我極度的煩躁、空虛，找不到前進的方向，於是強烈渴望能夠擺脫這種束縛。」 (p.114)「世界上沒有比用剛剛掌握的語言表達轉瞬即逝的思想與情感更幸福的事了……。」 (p.311)「公眾必須知道，盲人既不是天才，也不是畸形或者白癡。他有可以接受教育的大腦，可以接受訓練的雙手，有經過奮鬥可以實現的雄心；公眾有責任幫助他開發自身，從而使他藉由工作贏得光明。」 我的心得-光明的三天 如果你只有三天的光明，你會想看什麼呢？只有三天能看到世界，三天後又必須承受看不到的痛苦，回憶起之前三天看得到東西的愉悅，那還是選擇那三天不要看得到東西比較好，少一點痛苦、多一點快樂，「三天」，你覺得夠不夠看你想看的東西呢？三，對看得見的人來說，是個微不足道的數字，但對看不見的人來說，三，是 非常重要的數字，那些人會感謝上帝給他們的奇蹟，假如你是海倫?凱勒，你一定會很想擁有那奇蹟的三天，甚至會更加珍惜那三天，如果我是她，那我會把那三天用來陪我的家人，一生只能靠著「摸」來探索世界的海倫?凱勒，多麼渴望光明的日子來臨，僅僅三天，她也會用最感激的心去享受這三天，她不敢渴望能有更多光 明的日子，只要能擁有這三天，她就滿足了，她