2016中考历史复习题库.pptVIP

8．学会使用排除+对比+推理。在做题时，要指导学生学会使用排除法，先把跟答案最无关的排除掉，对答案相近，不确定的，学会使用对比法，根据题意，进行对比，选最切合题意的。为了验证，需要引导学生进行合理的推理，以进一步验证答案是否准确。通过这样一个过程，正答率一定会有所提高。 平日要多加强这方面的指导、训练，减少不必要的失分。 9．注意重要时间节点的教学。通过2014年学业水平考试题，我们不难发现，许多题目需要借助时间来做为正确的回答。 注意重要阶段特征的教学。对某个阶段的特征，我们在教学中还要求学生弄明白，弄明白了阶段特征，有助于对重要历史问题的理解。 10．乡土史学习要注意跟通史的内容相结合。2013、2014年的学业水平考试题中，单纯考查乡土史的内容很少，乡土史的内容只是命题的一个“由头”。考查的主体知识，多数是跟通史相关的。因些，我们在学习乡土史时，除了要记住必要的知识点外，还要有机地跟通史的相关内容相结合。 在平日的训练中，我们在自主命题时，可以按照这个方向来命制习题，对学生进行强化训练。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还