课题第三单元 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立.pptVIP

课题：第三单元 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 授课教师：闽清城关中学 林秀凤 开课地点：闽清城关中学 初二 （6）班 导入新课 每年五月四日为青年节，七月一日为党的生日。这两个节日如何由来的呢？ 第三单元的结构大致的介绍 （1）新民主主义革命的含义：无产阶级领导人民反帝和反封建的革命(1919----1949)。 （2）时间范围：1919年的五四爱国运动-----1935年红军长征的胜利。 （3）主题知识：五四爱国运动、中国共产党的诞生、北伐战争、国共对峙、红军长征等重大历史事件。 五四运动爆发的原因 :北洋政府的反动统治 (1)袁世凯与日本签订几乎灭亡中国的二十一条 (2)段祺瑞为了取得日本政府的支持大量出卖国家的主权 :巴黎和会上中国外交的失败 (导火线) 签署《凡尔赛和约》情景图 中国代表团在巴黎和会上提出的正义要求 (1)取消列强在华特权; (2）取消日本帝国主义和袁世凯订立的二十一条不平等条约; （3）归还大战期间被日本夺去的德国在山东占有的各种权利。 问题①：在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？ ①当时中国综合国力仍然很弱； ②北洋军阀政府仍实行封建专制统治； ③帝国主义列强在华仍有许多特权； ④中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。 板书设计(1) 第三单元第10课：五四爱国运动和中国共产党的成立 巴黎和会上中国外交的失败 1919.5.4 北京 北大等校学生 “ 外争主权，内除国贼”等 北京（中心） 上海（中心） 5月4日 6月初 学生（主力） 工人（主力） 《北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎》 五四运动口号 “誓死力争 还我青岛” 问题②：从“外争主权，内除国贼”等口号中体现本次运动的性质是什么？ 一次彻底的反帝反封建的爱国运动 《五四运动传单》 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 问题③：这段材料反映了中国人民的什么精神？ 五四精神——忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神 。 到6月初时，北京学生爱国运动发生怎样的变化呢 ？ 即：5月4日运动中心在北京，以学生为主力军，到6月初运动中心移到上海，以工人为主力军