S版三年级上册25.古诗《逢雪宿芙蓉山主人》题库.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 刘长卿 刘长卿 ：唐代诗人。字文房，他的诗善于用简淡的笔触刻画幽静的景色，寄托于孤寂情怀。擅长写五言诗，他曾经自豪地称自己为“五言长城”。 sù pín chái wén quǎn guī mù 宿 贫 柴 闻 犬 归 幕 逢雪/宿/芙蓉山/主人 【唐】刘长卿 日暮/ 苍山远， 天寒/ 白屋贫。 柴门/ 闻犬吠， 风雪/ 夜归人。 旅途遇风雪，夜里投宿在芙蓉山主人的家里。 逢雪宿芙蓉山主人 遇到 投宿 题 解 日 暮 苍 山 远 天将晚 太阳下山了，天渐渐地黑下来，周围那青黑色的山峰变得更加遥远。 贫寒 因为天冷，那间贫苦人家的茅草屋更显得冷落、贫寒。 天 寒 白 屋 贫 贫苦人家住的房子 青黑色的山 柴 门 闻 犬 吠 用树枝做的门 叫 在柴门里，听到一阵狗叫声， 原来是茅屋主人冒着风雪从外面回来了。 风 雪 夜 归 人 夜晚回家的人 听 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日 暮 苍 山 远， 天 寒 白 屋 贫。 柴 门 闻 犬 吠， 风 雪 夜 归 人。 远景 近景 动景 静景 无声 有声 描绘了哪些景和物? 逢雪宿芙蓉山主人 这首诗形象生动的描绘了落日、青山、茅屋、柴门、狗叫、风雪、旅人等景物，描绘了了一幅由远及近，由静而动，由无声至有声的“风雪夜归图”。 感悟诗歌的意境美 请同学们低声诵读古诗，把自己当作旅途遇风雪的旅人，想一想当时诗人的心情是怎样的？ 因自己的不幸遭遇而感到内心孤独， 对贫苦人民的同情。 《逢雪宿芙蓉山主人》描绘的是一幅风雪夜归图。诗人把苍山暮色，茅屋贫寒，柴门犬吠，风雪夜归的情景有声有色地描绘出来。写出了风雪之夜，天气的严寒，旅人的孤独，以及茅屋的清贫。 远 近 动 静 作者主要看见了什么？ 风雪夜归人 这首诗表达了诗人怎样的情感？ 对劳动人民的同情。 逢雪宿芙蓉山主人 唐-刘长卿 日暮/苍山/远， 天寒/白屋/贫。 柴门/闻/犬吠， 风雪/夜/归人。 试一试，相信我是最棒的！ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 闻： 吠： 归： 诗句的意思是： 听到 （狗）叫 回来 《梅花》【宋】王安石 墙角数枝梅，　　凌寒独自开。　　遥知不是雪，　　为有暗香来。 *