这首诗中的.PPT

一、知识点指津 （一）事物形象：即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。 （二）事物形象的塑造多体现在咏物诗中。 事物形象分类 1.具有象征意义的形象：咏物诗运用的是托物言志（象征）的手法，通过对某一具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格，以物喻人，言在此而意在彼。 2.具有特定含义的形象：古诗词中有一些意象具有特定的含义，比如：柳，谐音“留”古代有折柳送别之俗，所以有惜别怀远之意。 说说咏物诗（事物类形象）的特点: 竹石 清 郑燮 ?咬定青山不放松， ?立根原在破岩中。 ?千磨万击还坚劲， ??任尔东西南北风 石灰吟?? 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 （三） 咏物诗的特点： 内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。 赏析时要重点把握： ①写的什么物 ，有什么特征。 ②寄托什么志 , 寓含什么理。 二、课文回顾： 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里，?而今渐觉出蓬蒿。?时人不识凌云木，?直待凌云始道高。 （注：杜荀鹤出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于“帝里无相识”，以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。） 分析诗中小松形象，说说它寄寓了诗人怎样的情志？ 本诗描写了小松哪些特点？ 环境特点：生长于深草、 蓬蒿中 自身特点：挺拔高耸，有凌云之志 自小刺头深草里 而今渐觉出蓬蒿 自身特点：“刺头”即“指松树苗长满松针，又直有硬 ”寓旺盛的生命力。 小松中寄寓了诗人怎样的情志？ 诗人自身微寒，才华出众，却报国无门，一生潦倒。埋没于深草里的“小松”，正是诗人的自我写照。 这首诗以小松喻人，刻画“小松”形象，借以象征出身低微的士人不甘埋没，坚强不屈的精神，同时也批评“时人”的以身取人，目光短浅，趋炎附势。 三、如何鉴赏事物类形象（咏物诗）？ 1.事物形象鉴赏题的提问方式 某联描写了某物的什么形象？有何作用？ 某物象有什么特征？ 某物象象征什么？ 某物象寄托了作者怎样的思想感情（或何种情怀）？ 简析某句中的物象。 提炼所写物象描写特征的词语，明确物象的特征。一般用两个双音节词（如：耐寒、清高）即可。 挖掘物象内在的品格、精神，抓物与志的“契合点”（物与人一体）。 分析诗人写这一“物”的原因 （联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。） 体会诗人手法的高妙。 从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。 从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。 2.分析思路： 例1： 马 诗 [唐]李贺① 此马非凡马，房星②是本星。 向前敲瘦骨， 犹自带铜声。 【注】①李贺，祖先为唐皇室后裔，后家道衰落。因避家讳，不得应进士科考。②房星：天马之星，是天上的星宿。 请你用三个词语概括诗中马的形象特征。 “马”的形象特征： ①出身高贵或非同寻常（“非凡马”“房星”）②怀才不遇或境遇不好（“瘦骨”） ③素质一流（“铜声”）。 四、事物形象题型答题思路答题步骤 步骤（1）：指出形象（物象）并概括物象的基本特征； 步骤（2）：结合诗句具体分析形象(结合表现手法)； 步骤（3）形象的意义：（作者的情感、理想、追求、品性等）。 如何规范答题（例） 早?梅 张?渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 ★诗人是如何借梅展示自我形象的？ 步骤1：本诗展现了早梅虽生存环境恶劣但耐寒而立、高洁脱俗的形象。 步骤2：“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。 步骤3：作者以梅自喻，托物言志，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。 五、常见思想感情（咏物诗） 对所咏之物的喜爱； 寄情自然，闲适自得； 洁身自好，坚贞自守； 渴望施展抱负，建功立业； 怀才不遇、壮志难酬 阅读下面的元诗，然后回答问题。 秋 莲 刘因 瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲谁通？ 不堪翠减红销际，更在江清月冷中。 拟欲青房①全晚节，岂知白露已秋风。 盛衰老眠依然在，莫放扁舟酒易空。 【注】①青房：莲蓬。 （1）首联和颔联写了秋莲哪些特征？请用自