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“彩虹中队” 汇报 彩虹中队 杨旭焕 目录 中队创建设想 1 班级情况 2 中队目标 3 中队活动开展 4 展望未来 5 一、中队创建设想 接手五(6)中队之后,作为中队辅导员,按照学校要求，我就开始了中队创建。 首先是中队名称，特色中队，必须有特色。于是，在中队课上，我开展了中队名称征集活动，我收到了各色各样的名称。我想，这是真实的反应，也给了我一点思考：为什么要让近60人朝着一个同样的特色靠拢呢？异彩纷呈是否也是一种特色呢？于是，在和队员们充分交流讨论的前提下，确定了中队名称——“彩虹中队”。 彩虹由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七中颜色组成。红色的热烈、橙色的欢快、黄色的灿烂、绿色的清爽……七种颜色、七种美感，正如朝气蓬勃的五（6）队员，他们各具特色，他们各有所长。 二、班级情况 我们五（6）中队，有59名学生组成，每个人都有着自己的闪光点，每个人都有着让我们所有同学为之骄傲的“色彩”。正是每位同学独一无二的“色彩”，汇聚成我们充满朝气的五（6）中队，汇聚成我们充满诗意的“彩虹中队”。 三、中队目标 Add Your Title 不管你成绩如何、不管你有何特长、不管你来自何方、也不管你家境如何，在我们“彩虹中队”，你都能得到一个展示自己的舞台，你都能都到一群为你鼓掌、喝彩的同学，在这里，我们一同进步，共同成长。 我们中队的目标是：让每一个队员在中队集体中有归属感，让每一个各有所长的队员有一个展示自己的舞台。 四、中队活动开展 运动少年小队 遗惠文学小队 奥数、奥英小队 主持、表演小队 才艺小队 彩虹棋社小队 2014. 09 开学准备工作: 班级文化氛围布置,特色中队计划 四、中队活动开展 2014. 10 英语周活动，广播操比赛 2014. 11 “读书月”活动 2014. 12 学生书画比赛 2015. 01 奥数比赛 2015. 02 说相声比赛 2015. 03 学生阅读比赛 2015.04 社会实践活动 2015.05 感恩父母活动 2015.06 特色中队汇报总结 活动图片…… 奖状…… 四、中队活动开展 四、展望未来 让有共同爱好、特色的队员一起活动、一起成长；让小队长帮助队员发展爱好、特长。目前，彩虹中队基本上人人有爱好，人人有所长。相信，彩虹中队会沿着自己的目标越走越远。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *