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宁海县星海小学教师教务手册 教师姓名 张 汕 珺 任教学科 语 文 任教年级 一 年 级 二0一四 学年 第一 学期 任课教师工作职责 任课教师要贯彻执行党的教育方针，认真学习教育心理理论，积极实施素质教育，有良好师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，做到以身作则，言传身教，为人师表，教书育人。 一、教学常规 1、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参材料，认真订好一学期的授课计划。 2、按照教学常规和备课要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。 3、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 4、认真及时批发学生的作业，做好辅导。督促学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。 5、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。 二、课堂教学 1、坚持素质教育教学方向，保证课堂教学质量，结合教材，对学生进行思想教育，培养学生良好道德品质、健康的思想情操和审美意识；注意学生的用眼卫生，保护学生视力。 2、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 3、坚持用普通话进行教学，重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练，并严格要求学生课上使用普通话。 4、讲究教学的科学性、层次性，正确处理知识、能力、情感的关系，立足基础，渗透能力，端正态度；正确处理常规教学方法与现代教学学习手段的关系，基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新。讲究课堂教学的艺术，注重课堂教学的文化品味。 5、实验教学要根据要求，编写实验计划，落实实验器材，要有针对性地讲解实验目的、步骤、仪器性能、使用方法、注意事项，要强调学生的动手操作，指导学生及时小结，完成实验。 三、批改作业和辅导 1、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。 2、严格执行规定的各学科作业的规范要求，形成学生良好的学习态度与一丝不苟的认真精神。 3、有目的、有计划、定人、定时间地分类指导，真正做到因材施教。关心、指导本学科有特长的学生，发挥他们的长处，使他们在原来基础上逐步提高，大胆鼓励学生冒类；辅导帮助学困学生，增强他们的信心。通过辅导，使学生确有收获，有所提高。 四、教学科研 1、在教学实践的同时，不断自我提高，要坚持做到：“五个一”，即每年读一本有关教育教学理论著作；撰写一篇教学论文或案例；上好一堂公开课；完成一份精品教案；完成一份工作总结。 2、重视各种教学资料的积累和现代教学技术的学习和运用。 3、每学期听课或理论学习不少于10节次，教学工作时间不满5年的教师听课不少于15节次。 以听课记录体现 任教班级（年级）学情分析： 本班共45名学生，男生25人，女生20人。 学生年级虽小，但很懂礼貌，见到老师能主动问好。学生普通话意识强，能用简短的普通话与教师进行交流。一部分学生学习了部分拼音，有一定的拼音基础。一部分学生坐姿、握姿需要教师不断纠正、督促。学生对学习汉字有一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多的关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。 准备采用的教学措施： 正确拼读、书写声母、韵母、整体认读音节。 借助图文，让孩子喜欢阅读。 及时纠正孩子的握姿、坐姿。 在校让孩子用普通话与他人交流，学会说普通话，完整话。 设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。 语文_______学科_上册__ 教学计划 一、本学期教学目标： 1.学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确的拼读音节，正确书写声母、韵母、整体认读音节。 2.能借助汉语拼音识字、正音和说普通话。 3.认识常用汉字400个，其中100个会写。 4.初步养成良好的坐姿和良好的写字习惯。 5.能借助图文喜欢阅读，感受阅读乐趣。 6.学会说普通话，能用普通话正确、流利交流。 二、教学内容 单元 目录 教学目标 教学重难点 进度安排 第 一 单 元 汉语拼音 1、a o e 2、 i u v 3 、b