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南通工贸技师学院 教 案 首 页 授课 日期 班级 15对口2 课题： §16.3参数方程 教学目的要求： 1、掌握将直线的普通方程化为参数方程的基本方法； 2、理解直线与圆的参数方程的形式. 教学重点、难点:参数方程的概念，在给定参数条件下，求简单的参数方程 授课方法： 讲练法、练习法、问答法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 三角板、课件等 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 §16.3 参数方程 一、直线的参数方程 圆的参数方程 南通工贸技师学院 教 案 用 纸 附 页 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 一、 复习引入 1、坐标轴的平移公式 2、阅读课本：什么是参数方程？ 二、新课讲解 1、参数方程的概念 一般地，如果曲线上的任意点的坐标能用另一个变量的方程组来表示，则叫这个方程组是曲线的参数方程，变量叫做参数。 2、直线的参数方程 已知一直线过点，且其倾斜角为，求直线的参数方程 一般的过点、倾斜角为的直线的参数方程为 3、圆的参数方程 一般地，若圆的额圆心在（a，b），半径为r，则圆的参数方程为 通过具体实例引入 调动学生的思维，发挥学生的主动性，加深理解． 注意方程 南通工贸技师学院 教 案 用 纸 附 页 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 三、例题讲解 例1已知直线的普通方程式x-2y=1，若选取参数t=2y，试写出直线的参数方程. 分析：由t=2y，得，y=0.5t 将y=0.5t代入方程x-2y=1，得x=t+1. 所以当参数t=2y时，直线的参数方程是 x=t+1 y=0.5t 例2、如图，已知直线过点A（0，1），且倾斜角是30.,p为直线上任意一点，选取有向线段AP的数量t为参数（当点p在点p在点A上方时t0,当点p在点A下方是t0,当点p与点A重合是t=0）,求直线的参数方程。 分析：由已知易得 X=tcos30.=30.5/2t Y=0.5t+1 例3、如图，已知圆的圆心在原点，半径是3，p(x,y)是圆上任意一点，x轴正方向到向量0p的转角为θ，现选取θ为参数，试写出该圆的参数方程。 注：参数方程化为普通方程的基本思想是消去参数，消去参数t的方法有时是从方程组的一个式子解出t代入另一个式子，有时是利用三角，代数的恒等式进行消元 问题解决：如图，已知圆的圆心为点C（a,b）,半径为r，p(x,y)是圆上任意一点，x轴正方向到向量cp的转角为θ.若选取θ为参数，则圆的参数方程是什么？ 有可能的话 这个推导过程由学生完成 南通工贸技师学院 教 案 用 纸 附 页 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 四、课堂检测 1、已知抛物线的普通方程是x2-y+5=0.若选取参数t=x,试写出抛物线的参数方程。 2、已知直线过点A（1，0），且倾斜角是45度，试写出直线的参数方程。 3、已知直线过点（1，1），且倾斜角是60度，试写出直线的参数。 4、已知圆的圆心在原点，半径是5，试写出圆的参数方程。 5、已知圆的圆心在（1.0），半径是2，试写出圆的参数方程。 6、已知圆的圆心在（0，1）半径是2，试写出圆的参数方程。 五、课堂总结 1、参数方程 2、直线的参数方程 3、圆的参数方程 六、课后作业 教师引导 学生完成后，详细讲解 学生总结，教师补充 4