“海大人文”助推海事大学建设人才新高地——记上海海事大学图书馆“海大人文”特色教育系列活动.pdfVIP

上海高校图书情报工作研究 2013年第3期 (总第91期) “海大人文助推海事大学建设人才新高地 记上海海事大学图书馆 “海大人文”特色教育系列活动 李晓赤 姜饶君 (上海海事大学图书馆 上海 201306) 摘 要 图书是人类智慧的结晶，高校图书馆是学生汲取知识、提高修养的重要场所。本文介绍上海海 事大学图书馆以让学生放飞心灵、感悟人生为 目的而打造的 “海大人文”品牌。该活动不仅引导学生与好书 经典作友，更为学生搭起学以致用的平台，实现在实践中学习，弥补课堂教育的不足，充分发挥素质教育的职 能 。 关键词 上海海事大学图书馆 “海大人文” 素质教育 2011年起，由上海海事大学图书馆联合学校党 1．2 活动特 点 委宣传部、学生处、团委成立 了 “海大人文”系列活 “海大人文”系列活动内容丰富，形式多样 ，以 动组委会，共 同开展 “海大人文”系列活动。作 为 “讲坛、展览 、节庆”为主线贯穿整个系列活动。以 “海大人文”系列活动组委会秘书处执行部门，图书 节日形式传播人文理念，以展览模式宣传人文精神， 馆人文创新事务部负责具体指导中标学生社团开展 以讲坛方式介绍文化知识。三者相互独立，同时又 “海大人文”各项活动和经费预算审核。两年半以 互相关联，力求在校园中营造浓厚的人文氛围。参 来，在组委会领导下，根据学校办学特点，指导学生 与活动的学生都有很大收获，提高了个人素质修养 ， 社团围绕 “读书、海洋、航运、物流”等主题开展人文 增加了个人的内涵底蕴。整个系列活动在学生中引 创新类活动 ，并引入文、史 、哲、艺术等内容深化活动 起了强烈的反响，广受欢迎。该系列活动有以下特 内涵，深受广大师生的热烈欢迎。 “海大人文”系列 点： 活动为提升学生综合素养营造 出了良好的文化环 1．2．1 多样性 境，已成为学校素质教育和校园文化培养的重要组 “海大人文”系列活动以其形式与内容的多样 成部分 。 性吸引了广大师生的关注。每个节庆系列活动历时 1 活动思路与特点 一 个月，期 间包括 了丰富多样 的各类主题活动，例 1．1 活动思路 如：知识竞赛、LOGO设计大赛、环境主题设计大赛、 “海大人文”系列活动以提升师生文化素质和 演讲比赛、微电影征集 、辩论赛 、征文竞赛等。活动 文化品格为主线 ，以培养优秀高素质全方位人才为 因其与时俱进 、开拓创新的特色，不断丰富的活动内 目的，以强化校园文化功能和人文内涵建设为抓手 ， 涵，充分展现了海大学子的创造力和创新性，扎实了 陶冶并提升学生综合素养和创新能力，激发学生的 海大学子的人文底蕴 ，展现了海大学子秉承 “面向现 内在活力，发挥学生的创新能力，提高学生的文化学 代化、面向世界、面向未来”的信心和能力。 术认知水平。 “海大人文”品牌为学校培养 “尚灵 海大人文讲坛与展览每年各开展 10余次，内容 魂 、贵品格、富通识 、强综能、专技能”的人才提供必 涉及多样的主题 、广泛的领域、深入的层次，紧跟时 要的专业知识和人文素养储备，让学生在活动中受 代脚步、切合实际，让海大的学子们了解当今世界格 到熏陶，经受锻炼，使之在进入社会后成为受欢迎的 局和我国的时代地位 ，同时也为海大师生提供了一 高素质人才。 个 自我展现的平台。展览 中除汉唐艺术 、大家书画 ， ． ．