九年级化学保护水资源课件.ppt

非洲之角大旱1100万人缺粮 索马里1/6儿童难活 贵州干旱 活跃思维，各抒己见 同学们！如果有一天学校停水了怎么办？你们会不会感到很困惑呢？请你们列举水在生活中的重要性。 请同学们认真思考，并表达出你的真知灼见！ 你知道吗？ 海洋水 思考 是什么加剧了可使用水的减少？ 一方面：人类生活、生产的用水量不断增加； 另一方面：未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成水污染。 讨论 水污染给我们带来了哪些危害？造成了哪些严重后果？ 如何防止水污染呢？ 练习：金沙贯城河是我们的母亲河。“优化环境、防止污染”已成为金沙人的共识。在下面的选项中，你认为与我县环境的改善不相符的是 ( ) ①随意丢弃废电池 ②生活污水排入贯城河 ③将生活垃圾倒入贯城河内或就地焚烧 ④工业废水经处理后循环使用 A、只有①② B、只有②③ C、只有①④ D、只有①②③ 展开想象的翅膀 通过本节课关于爱护水资源的学习，你想到了什么?假如你是一位政府官员，你会如何处理当地缺水和水污染问题? 课堂反思： 我学会了： 我体会到了： 我还想学习： * * * * * 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 课题4 爱护水资源 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 节水型马桶，6~9L/次 旧式马桶，13L/次 冲厕所 分段注水、洗涤、脱水的洗衣机，110L/次 不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，165L/次 洗衣 口杯接水，3杯约6L 不间断放水，30S约6L 刷牙 节约方式用水量 浪费方式用水量 用水 方式 生活用水浪费与节约方式比较 使用新技术 改革工艺 改变习惯 工业用水重复利用示意图 农业喷灌、滴灌 在第九届世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。 　　标志以水滴、人手和地球变形而成。 　　绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 　　白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。 　　中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四百立方米，相当于世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列为全世界13个人均水资源匮乏的国家之一。 节 水 标 志 象掌上明珠一样珍惜每一滴水！ 什么是水污染 水污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 来源有：工业污染、农业污染和生活污染 水 污 染 违法排污.rm D