思想方法：用“假设思维法”巧解动力学问题.pptVIP

结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 思想方法： 用“假设思维法”巧解动 力学问题 1.方法指导 2.例证突破 3.方法总结 4.跟踪训练 5.真题演练 第三章 牛顿运动定律 1.方法指导 方法概述 假设法就是以已有的经验和已知的事实为基础，对求知事实或现象的原因作推测性或假定性的说明，然后根据物理规律进行分析和推理。 2. 例证突破 F 物块与斜面间的摩擦力方向未知,分析问题时需要在假设的前提下讨论可能情况. 【例1】（多选）一物块放在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物块始终处于静止状态,当F的大小按图所示规律变化时,物块与斜面间的摩擦力大小的变化规律可能是下列选项中的（　） 解析　静摩擦力的方向有沿斜面向上和沿斜面向下两种情况,假设开始时静摩擦力方向沿斜面向下,则有Ff＋mgsin θ＝F，静摩擦力随着F的减小而减小,当Ff＝0后，静摩擦力的方向变为沿斜面向上,且随着F的减小而增大,到Ff＝mgsin θ后保持不变,B对；假设开始时F＝mgsin θ，静摩擦力为0，之后随着F的减小,静摩擦力方向沿斜面向上，并有Ff＋F＝mgsin θ，则静摩擦力随着F的减小而增大，直到Ff＝mgsin θ后保持不变，D对。 答案　BD 解析显隐 3.方法总结 方法应用 假设法主要有两种情况： （1）假设某力存在或不存在,进而判断由此带来的现象是否与题设条件相符。 （2）假设法处于题设中的临界状态,以题为依据,寻求问题的切入点,进而解决该问题。 4.跟踪训练 【跟综训练】　如图示,甲、乙两物体质量分别为m1＝2 kg，m2＝3 kg,叠放在水平桌面上，已知甲、乙间的动摩擦因数为μ1＝0.6，物体乙与平面间的动摩擦因数为μ2＝0.5,现用水平拉力F作用于物体乙上,使两物体一起沿水平方向向右做匀速直线运动,如果运动中F突然变为零,则物体甲在水平方向上的受力情况 （g取10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（　　） A.大小为12 N,方向向右 B.大小为12 N,方向向左 C.大小为10 N,方向向右 D.大小为10 N,方向向左 转 解析 转 原题 5.真题演练 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库