第16章复习课件1.pptVIP

导入新课、揭示目标（1-2分钟）1，进一步理理解和掌握轴对称、线段垂直平分线、角平分线、等腰三角形的性质和判定2，会综合运用知识解题。 课堂小结： 本节课复习了哪些内容？你还有哪些疑惑？ 第十六章 轴对称图形与等腰三角形 自学提纲： 一、基本概念 1.轴对称图形 2.线段的垂直平分线 3.等腰三角形 4.等边三角形 二、主要性质 1.轴对称的性质 2.线段垂直平分钱的性质 3.等腰三角形的性质（等边三角形的性质） 三、有关判定 1.线段垂直平分线 2.角平分线 3.等腰三角形 4.等边三角形 四、专题总结及应用 生活中的轴对称 轴对称的性质 轴对称图形 两个图形成轴对称 镜面对称 线段 角 等腰三角形 轴对称的应用 合作探究： 1、轴对称图形和轴对称的区别与联系 轴对称图形 轴对称 区别 联系 图形 (1)轴对称图形是指( ) 具 有特殊形状的图形, 只对( ) 图形而言; (2)对称轴( ) 只有一条 (1)轴对称是指( )图形 的位置关系,必须涉及 ( )图形; (2)只有( )对称轴. 如果把轴对称图形沿对称轴 分成两部分,那么这两个图形 就关于这条直线成轴对称. 如果把两个成轴对称的图形 拼在一起看成一个整体,那 么它就是一个轴对称图形. 一个 一个 不一定 两个 两个 一条 知识回顾： 图形 等腰三角形 （腰与底边不等） 等边三角形 定义 　性 质 关系 等边三角形一定是等腰三角形，等腰三角 　　　　形不一定是等边三角形. 轴对称图形（3条） 三个角都相等， （每边上）三线合一 都是60o 轴对称图形（1条） 等边对等角 三线合一 等腰三角形、等边三角形的性质 判 定 两边相等 三边相等 或两角相等 或三角相等 有一个角是60o的等腰三角形 两边相等的三角形 三边相等的三角形 等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合．（ 简写成“三线合一” ） A B C D ∵AB=AC，BD=CD（已知） ∴∠BAD=∠CAD， AD⊥BC（三线合一） ∵AB=AC，∠BAD=∠CAD （已知） ∴ BD=CD ，AD⊥BC（三线合一） ∵AB=AC， AD⊥BC （已知） ∴ BD=CD ，∠BAD=∠CAD （三线合一） 1、等腰三角形的对称轴最多有 条，最少有 条，圆的对称轴有 条，它的对称轴是 。 2、以下是部分常用的交通标志图，仔细观察哪些是轴对称图形？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） l 3 1 答：轴对称图形是： （1）（2）（3）（5）（6）。 无数 直径所在的直线 典型题解： ⑴等腰三角形的底角都是锐角（ ） ⑵钝角三角形不可能是等腰三角形（　　） 3.判断： ⑶等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合。（ ） ⑷有一个角是60°的等腰三角形，其它两个内角也为60°。（ ） 例1.如图，△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD是∠ABC的角平分线，请你说明AB+AD=BC. 例2.已知：△ABC中，∠ABC的平分线BO与外角∠ACD的平分线CO相交于O，过O作BC的平行线交AB于E，交AC于F. ①请根据上述已知条件画出图形. ②是否存在等腰三角形？ ③EF与BE、FC有什么关系？ A B C O F E 例3.请把这个三角形纸片折成两个等腰三角形！ A C B 50° 110° 20° 1、对∠A进行讨论 2、对∠B进行讨论 3、对∠C进行讨论 C A B A C B 20° 20° 20° 20° C A B 50° 50° C A B 80° 80° 20° C A B 65° 65° 50° C A B 35° 35° 110° （分类讨论） A C B 50° 110° 20° 例4.如图, △ABC中，AB=AC，D为AB上一点，E为AC延长线上一点，且BD=CE，DE交BC于G.求证：DG=EG. 思路 因为△GDB和△GEC不全等，所以考虑在△GDB内作出一个与△GEC全等的三角形。 B G C E A D H