第一章宇宙中的地球复习2.pptVIP

测试要求 1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。 2、理解黄赤交角的地理意义。 3、理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。 自主复习提纲 1、观察“地球自转示意”图，会画地球自转方向；分析“地球自转角速度和线速度”图，总结地球自转速度（角速度、线速度）的变化规律。观察“地球公转轨道”图，知道公转方向、周期，近日点和远日点的时间及速度（角速度、线速度）变化规律，完成P.15“活动”中的表。 2、知道黄赤交角的度数，根据P.15图1.18理解黄赤交角的形成。记忆北半球二分二至日日期及太阳直射点的位置，掌握太阳直射点的移动规律。 3、根据P.16图1.19理解“昼夜更替”的形成和变化，会绘制晨昏线并根据地球自转方向判断晨线和昏线，在各经线上标出地方时。 4、理解地方时和区时的形成，结合“时区和日界线”图会进行简单的区时和地方时计算。 5、理解地球上水平运动物体的偏转方向（会画）。 六、 地球自转 方向：自西向东（会画） 周期： 恒星日——23时56分4秒 太阳日——24小时 速度 线速度——由赤道向两极递减 （两极为0） 角速度——每小时15度 （两极为0） 七、地球公转 方向： 自西向动（会画） 周期： 回归年——365日5时48分46 速度： 线速度——近日点（1月初）较快 远日点（7月初）较慢 角速度——近日点（1月初）较快 远日点（7月初）较慢 八、黄赤交角——23度26分 九、昼夜更替：产生原因——地球自转（学会划晨昏线并判断各经线的时间） 十、区时：（会简单计算） * 第一章 宇宙中的地球 黄赤交角的存在导致太阳直射点位置移动 某地区时=已知地的区时±两地间的时区差数（东加西减） 1．读地球公转轨道图，完成下列问题。 (1)地球公转绕转的中心是什么？ (2)据图分析，地球从图中A点公转到B点与从C点公转到D点所用时间相比有何差异(AB与CD等距)？为什么？ (3)画一画：在图中标出地球的自转和公转方向及近日点与远日点的位置。 巩固练习 读“地球表面某地区自转线速度等值线分布图”,回答2~3题。 2.图示区域位于 ( ) A.北半球 B.南半球 C.高纬度 D.低纬度 3.图中a、b两点纬度相同,但自转线 速度不同,原因可能是 ( ) A.a点海拔较高,线速度较大 B.a点海拔较低,线速度较大 C.b点海拔较低,线速度较大 D.b点海拔较高,线速度较大 A D 4.读太阳直射点移动规律图,回答有关问题。 (1)指出直射点移动路线上B、C、D三 处的节气名称和所在的纬线名称。 B_______ __, C______ _, D______ _ ___。 (2)写出∠a的度数和表示的含义以及存在的结果。 (3)直射点在C处的运动方向为向_____(南或北),在A处的运动方向为向________(南或北)。 (4)当黄赤交角变大时，∠a的度数会______(变大或变小),温带的范围会_______(变大或变小)。 夏至,北回归线 秋分,赤道 冬至，南回归线 23°26′;黄赤交角;太阳直射点在地球南北回归线之间做往返运动。 南 北 变大 变小 5.读下图,完成下列问题。 (1)将图1中的A、B、C、D标在图2中的适当位置上,并标注出二至日。 (2)在图2中画出地球自转方向。 (3)地球公转轨道为近似______的椭圆轨道，地球运动到图中______点时，接近远日点位置,其公转速度较_______。 (4)A→B期间太阳直射点在_______半球,并且正在向_______移动,此期间北京白昼在不断变_______。 (5)当太阳直射D点时,下列说法正确的是 ( ) A.我国恰逢夏至日 B.我国昼长大于夜长 C.我国进入一年中最热的月份 D.赴南极考察合适 D 6. 读右图，回答下列问题。 (1)此图所示的日期是 月 日。 (2)图中A点的时刻为 ，D点的 昼长为 。 (3)图中A、B、C、D四点中，太阳高度小于0°的是 ，等于0°的是