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环球雅思学科教师辅导教案 组长签字: 学员编号： 年 级： 九年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 物理 学科教师：杨明伟 授课类型 T -- 怎样才叫做功 C-- 专项练习 T-- 能力提高 教学目标 1、?知道机械功的概念，理解做功的两个必要因素。? 2、?理解功的计算公式W=FS，知道功的单位。能用功的公式进行 教学重难点 【重点】：能识别物体在什么情况下做功，在什么情况下未做功。? 【难点】：怎样正确的测算功。 授课日期及时段 教学内容 T T——怎样才叫“做功” 专题导入（）2012年伦敦奥运会我国选手李雪英在女子58公斤级举重比赛中打破奥运会抓举与总成绩世界记录，，并成功夺得委奥运会金牌，提出问题怎样才叫做功？ 专题导入 学生动手，自主探究。? 用手把物理书本从课桌左边推到右边。? 用手把物理书本托起举过头顶。? 引导学生思考上面两项活动中有什么共同点？ 两项活动中物体在“运动和静止”方面有什么共同特点？?????????? ------物体都移动了一段距离 物体为什么会移动一段距离？????????? ?------都受到了力的作用 移动的距离和力的方向之间有什么关系？??????? ?-----是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离 分析归纳得出机械功的定义。? 机械功：作用在物体上的力，使物体在力的方向通过了的距离，我们就说这个物体做了机械功，简称做了功。 引导学生分析归纳得出功的两个必要因素。 ?功的两个必要因素：1、作用在物理上的力?2、物体在力的方向通过的距离 １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？? 2．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？? 3．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 不做功的情况? １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．? ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用? ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的 怎样测算功。 力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积等于力对物体做的功。? 计算公式：W=FS，功的单位是焦耳，简称焦（J）。 运用公式计算时，物理量一律用国际单位，1J=1N﹒m 功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 知识典例（）如图5所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） 知识典例 下列关于力做功的说法，正确的是（ ） A．人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 B．人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功 C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 D．过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 下列有关做功的估算错误的是（????）? 将两个鸡蛋举高1m做功约1J?????????? 将一袋10kg大米扛到肩上做功约150J? 重500N的人上一层楼克服重力做功约3000J??? 将500mL矿泉水从地上拿起做功约10J 秋收时，王明同学帮家里收稻谷他用了800N的水平拉力，拉着一辆重为2000N的装有稻谷的板车，在水平公路上行驶了5m，求拉力做了多少功？ 下图是中国科学家在建造的世界上第一个全超导核聚变“人造太阳”。在组装时，需要用如图4所示的滑轮把重为1000牛的物体匀速提升12米，则作用在滑轮上的拉力F为______牛，绳子对重物所做的功为________焦，若提升重物所用的时间为1分钟，则绳子对重物做功的功率为________瓦。 强化练习 （）、 强化练习 如图13—1所示，物体以2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F= N，物体A受到的摩擦力Ff= N,2s内拉力所做的功W= J A A F 图13—1 如图13—2所示，物体A在拉力F的作用下沿水平面匀速向右运动，所受摩擦力为5N，通过的距离是2m，求拉力F= ，拉力F所做的功为W= J。 AF图13—2 A F 图13—2 一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。求： 汽车行驶的速度。（2）汽车发动机牵引力做的功。 如图小明同学体重为50kg，背着重为60N的书包，书包带与小明 的肩部接触的总面积为300cm2．求： (