10《爱护古建设》教学设计.doc

10《爱护古建筑》教学设计 第一课时 教学目标： 1、欣赏、了解古建筑的特点与风格，了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义。 2、临摹古建筑，懂得爱护古建筑,增强对传承民族文化的强烈责任感和使命感。 3、 渗透《中华人民共和国文物保护法》第二十一，二十五，二十六条内容。教学重点： 1、引导学生欣赏了解古建筑，懂得爱护古建筑。 2、对本地的古建筑进行了解。3、要求学生，注意合理构图 ，注意虚实的处理和色彩搭配。 教学难点： 能比较准确地画出古建筑的外形，并能向老师和同学介绍作品。 教学准备：课件、学生课前搜集本地古建筑的资料、绘画工具 教学过程： 1、组织教学 2、课题导入 ： 我们伟大的祖国历史悠久，保存下来的古建筑是祖国古代劳动人民智慧和技术的结晶，它博大精深，装点着我们祖国的河山,有些已被纳入世界非物质文化遗产名录 ,珍惜、爱护、保护好古建筑，今天我们再一起找寻家乡的古建筑，是我们新一代神圣的职责，今天就让我们一起来学习爱护古建筑，板书课题。 3、 欣赏： 师：请看大屏幕：这是什么古建筑？ 生：这是万里长城，它雄伟壮观，蜿蜒盘旋在山上，体现了古代劳动人民的高超的建筑技艺，是我国人民的骄傲。 师：是的，长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。 长城建筑于两千多年前的春秋战国时代，现存的长城遗迹主要为建于十四世纪的明长城。据2012年国家文物局发布数据，历代长城总长为21196.18千米，是第一批全国爱国主义教育示范基地。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。与古罗马斗兽场、古埃及金字塔、比萨斜塔、等是古世界的八大奇迹之一。1987年12月，长城被列为世界文化遗产。 师：请继续看屏幕这是什么古建筑呢？ 生：这屏幕上是北京颐和园，它的色彩和装饰花卉图案很美丽。 师：颐和园位于北京市西北部海淀区，距市中心约15公里，原为清代的行宫花园，其名为“颐养太和”之义。园中的长廊、石舫、佛香阁、宝云阁、大戏楼、十七孔桥、玉带桥等建筑堪称世界建筑文化中的珍品。在中外园林艺术史上有极高的地位。 全园分万寿前山、昆明湖、后山后湖三部分。前山以佛香阁为中心，组成巨大的主体建筑群，华丽雄伟，气势磅礴。碧波荡漾的昆明湖平铺在万寿山南麓，约占全园面积的3／4。湖中有一座南湖岛，由美丽的十七孔桥和岸上相连。湖西部有一西堤，堤上修有六座造形优美的桥。后山后湖碧水潆回，古松参天，环境清幽。 师：这又是什么古代建筑呢？ 生：这是布达拉宫。 师：老师简单介绍，布达拉宫俗称“第二普陀山”，屹立在西藏首府拉萨市区西北的红山上，是一座规模宏大的宫堡式建筑群。建于公元七世纪中叶，整座宫殿具有鲜明的藏式风格，依山而建，气势雄伟。布达拉宫中还收藏了无数的珍宝，堪称是一座艺术的殿堂。1961年，布达拉宫被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1994年，布达拉宫被列为世界文化遗产。 师：这是什么古代建筑呢？ 生：黎平肇兴侗寨风雨桥和雷山朗德吊脚楼古建筑群。这是黔东南的古代建筑物。 师：大家知道的知识很多啊，课本中介绍的是哪里的古建筑？ 生：是江南水乡西塘镇的民居，西塘镇有千米廊棚独具特色。 师：大家的知道的真不少， 我们这里还有哪些古建筑呢？ 生： 黄平旧州古镇古建筑群、黄平飞云崖、镇远青龙洞古建筑群、天柱三门塘宗祠文化古建筑群、锦屏隆里古建筑群、黎平翘街、黎平地坪风雨桥、、鼓楼等古建筑、以及凯里万寿宫等等。 师：你们知道的可真不少 ， 师：家乡的古建筑有的损坏很厉害，同学们有什么建议吗？ 生：我建议:修旧如旧,保持古代建筑的风貌，如同函古关的重修一样。成为旅游胜地。 师：你说的真好，你能总结出古代建筑的风格特点吗？ 生：造型优美,对称,渐变,顶有脊,檐翘等。 生：结构科学,斗拱,柱梁,不用钉子,稳固。 生：极尽装饰,檐,雕梁,画栋,窗饰等。 师：真不错，你的这些知识是从哪得到的？ 生：上网查找的。 师：播放《中华人民共和国文物保护法》第二十一，二十五，二十六条相关内容，古建筑还有很多很多，在以后学习中，让我们都来爱护家的古建筑。为了加深对古代建筑的印象，大家看怎样来表现古建筑？ 生：我们可以用泥塑、纸工，绘画等多种形式表现古代建筑。 师：画时要注意什么？ 生：（要画好古建筑,先要进行观察分析,把它简单看成几何形体。） 师;你说的很好，老师画的吊脚楼，大家喜欢吗？示范画 学生进行临摹。 师：你画的是什么？ 生：...... 师：很好。其他同学呢？ 生：我画的是...... 师；她画的怎样？ 生：我认为色彩...........。 师：大