高中语病辨析与修改专题.docVIP

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  • 2017-07-23 发布于河南
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高中语病辨析与修改专题

高一级语文必修一语病的辨析与修改专题 一、语病成因 所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语规则,或违反客观事理的句子,前者是就语法方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。这也就是说,造成语病的原因可分两大类:一是语法问题,二是逻辑问题。 二、语病类型 病句的类型较多,主要的有六种:语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、结构混乱、成份残缺或赘余。我们可以记为:四个“不”一个“成份”一个“结构”。 三、语病类型常见病例 【语序不当】 ①把定语错放在状语的位置? 例:我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。 ②把状语错放在定语的位置? 例:这次会议对开展研究性学习的问题也交换了广泛的意见。 ③定语和中心语的位置颠倒? 例:里屋北院上房,我们老两口住。 ④多层定语语序不当??????? 例:他把我们几个班的负责人叫到一起讨论校报的编辑问题。 ⑤多层状语语序不当??????? 例:这期研究班是省教委和部分师范院校联合于今年五月底举办的。 ⑥关联词语位置不对??????? 例:有些炎症,西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本低。 ⑦句序不当??????????????? 例:如果分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。 【搭配不当】 ①主谓搭配不当?? ????????例:我们棉花的

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