100山东省2015年小学《综合素质》：世界著名的科学家(二)模拟试题.doc

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2017-07-29 发布于贵州
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100山东省2015年小学《综合素质》：世界著名的科学家(二)模拟试题

100山东省2015年小学《综合素质》：世界著名的科学家(二)模拟试题_移动文库山东省2015年小学《综合素质》：世界著名的科学家（二）模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教育的宏观功能是 A：促进经济建设 B：增进社会文明 C：促进社会发展 D：提高人口素质 2、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是() A．社会文化 B．人的身心发展水平 C．社会意识形态 D．社会生产力 3、提出“儿童利益最佳原则”、“尊重儿童尊严原则”的文件是。 A：《义务教育法》 B：《未成年人保护法》 C：《儿童权利公约》 D：《教师法》 E：重视个别差异 4、”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有__特征。 A．稳定性 B．综合性 C．复杂性 D．功能性