云南大学软件学院 - Read.DOC

云南大学软件学院 实 验 报 告 姓名： 学号： 专业： 3、带输入/输出参数的存储过程 （1）创建一个存储过程my_procage，使其能够根据学生姓名，查询学生年龄。（考虑当学生不存在时给出提示信息） （2）执行存储过程 4、返回状态值的存储过程 （1）创建一个存储过程my_procstatus，使其能够根据学生姓名，查询学生的选课信息。（如果没有输入学生姓名，返回状态码55；如果输入的学生姓名不存在，则返回状态码-155） （2）执行存储过程：接收存储过程返回的状态码，如果返回的状态码为55则输出提示信息“没有输入名字！！”；如果返回的状态码为-155，则输出“没找到！！”。 （3）删除存储过程 5、在存储过程中使用临时表，不指定题目，请理解全局临时表与局部临时表的区别。 3-2 触发器 一、实验目的 （1）理解触发器的概念与类型 （2）理解触发器的功能及工作原理。 （3）掌握创建、更改、删除触发器的方法。 二、实验内容 6、使用触发器 （1）创建一个触发器trig_update，返回对“学生表”进行更新操作后，被更新的记录条数 （2）执行触发器 （3）修改触发器trig_update，除返回被更新的记录条数外，再返回学生的所有基本信息 7、使用触发器的两个特殊表：插入表（inserted）和删除表（deleted）。 （1）在“学生表”上创建触发器ins_del_sample，在对学生表进行插入、删除或更新操作后，分别从inserted表和deleted表中查询学生学号、姓名、性别、年龄和所在院系。 （请同学们在做删除操作时，注意备份） （2）执行触发器。思考执行插入、删除和更新操作后返回的表有什么区别？ 8、使用系统存储过程查看触发器（与存储过程的使用类似） （1）显示触发器trig_update的一般信息 （2）显示触发器trig_update的源代码 （3）显示“学生表”上所有的依赖关系 （4）显示触发器trig_update所引用的对象