公司运营化模式在教学中应用.doc

公司运营化模式在教学中应用摘要：由于近年来学生毕业问题日益凸显，因此教学模式的创新也不断被提及，在摸索中前进。近几十年来，有一个名词被不断地提及，叫做企业大学，这是企业竞争下的必然产物，相比一般的企业竞争力更加强劲，教育专家从中发现改革教学模式的新想法，将传统的教学模式改成企业式教学，这将大大促进学生的就业率与就业适应力。 关键词：运营模式化教学就业 发展 前言：目前，我国众多高校面对专业课程实践的环节明显滞后于国际水平，为了改变这一现状，强化实践教学，同时促进学生毕业后的就业现状，众多高校开创了模式企业管理的体验式教学，探讨改变教学模式下的发展便具有了重要的现实意义。 1.企业模式与教学 教育的最终目的是为市场输送人才，在这个经济腾飞的新时期，企业的发展迅速，对人才的要求也越来越高，除了专业的技能外还要有良好的社会适应力，但是众多企业没时间培养员工的适应力，因此在招聘的时候都会要求工作经验，这让很多优秀的毕业生失去了机会，教育的最重要作用也随之失去。 现代企业要求员工踏实、努力、创新、适应力强、协作与沟通能力好，这都是教学课本中所不具备的。 因此，企业化运营模式在教学中的应用将是社会发展的必然结果，用企业化的经营模式去培养新时代的高职毕业生将是市场发展的必然要求。教学和企业之间属于人才的输出机构和人才接收机构，二者加强沟通，加强合作才能促进社会的高速发展，科技的进步。 2.高职院校的缺失导致公司运营模式的出现 在国内外，教育都受到了国家的高度重视，被视为国家发展的大计，这是推动国民经济发展和社会进步的途径，但是，经过多年的发展，教育仍存在很多不能忽略的缺失，尤其在我国的应试教育下，出现更多为了考试而考试的学生，而忽略市场的要求，忽略社会发展的要求，学校教育对学生的培养主要传授基础知识，专业知识，忽略书本以外的生存知识等，但对广大的企业来说，光有专业技能是不行的，他们更加需要可以适应职场环境，有丰富的阅历，实际操作能力强，应变能力强的人才，这些是学校教育难以提供的。学校教育在这方面的缺失呼唤一种新的教育主体的出现――它能够培养适合于企业需求的人才，并对人员进行职业化及国际化的训练。企业化运营模式走进教育者得视野，高校教育的稳定、理论研究的深入与企业的灵活和实践性相结合将会共同促进社会的进步。 很多高校的学生在未毕业的时候就开始积极的寻找实习企业，这也是随着社会经济的发展和中西文化交融的密切化，人的观念发生了很大变化的结果，越来越多的人开始关注自身的职业发展与职业生涯规划，而不仅仅是学历、薪酬的问题。所以，由于人才个体对自身成长和发展的关注，也使教学中融入企业运营化的出现和发展成为必然。 3.公司运营化模式的教学特征 公司运营化模式的大学与普通的大学存在很多共通点，都是以教育为目的，都是为社会输送人才，都是以教育为主的教育机构，但他们之间仍存在众多的不同。 3.1 企业式的学院设置 在高校中的学院设置主要针对专业知识而分类，但是企业式的学院则增加众多适合企业发展的元素，包括领导力管理能力的关系以及培养，营销知识的传授以及实践课程的设置，相较于单纯的学院式培养方式，新的方式更加有针对性和竞争性。 3.2 强大的师资队伍 这里所说的强大师资队伍并不是指这里的教师的学历，而是这里的教师将多是从实践前线特别邀请，或者是从各大名企中招聘来的客座教授，相对于传统的教学方法，这种教学方式更加新颖以及现实，也就更加具有吸引力，学生可以自己从实践中去领会所学的理论并加以灵活运用。 4.企业化模式在教学中应用的优势 相较于传统的学校教育机构，新型的教育体制更加适合激烈的市场竞争，更加能够满足新时期社会发展的要求以及市场对人才的需求。 4.1 服务企业，高于企业 企业运营化的教育模式是为了促进社会的发展，促进经济的进步，是服务于企业，服务于社会的，但它同时也要高于企业，因为教育机构不仅为企业输出人才，更是为了促进社会的进步培养人才，企业式的运营化也要服务于教育，服务于人才，说到底，人才自身的发展才是企业发展，社会发展的根本。 4.2 立足高校 高于高校 公司运营化在高校中算是新开的一门课程，他与传统的高校共有一个体系和一个教育机构，但它与传统的高校相比具有很多优势，首先，所传授的内容具有极大的不同，传统的教育多是为了应试教育或者多是侧重理论知识，但公司经营化则恰好弥补了这方面的不足，它依附高校的外衣，传授的是企业发展的知识，其次，所输出的人才市场竞争力具有很大的不同，传统高校毕业的学生算是出入社会，被很多企业拒之门外，但是很多公司经营化教育下毕业的学生则拥有很多企业的经验，拥有极强的表达力以及社会适应力，这将帮助他们得到更多的