巢状回圈for 的使用.PPT

* * * * * * * * * * * * * * * * 5-5 while迴圈(7/7) 牛刀小試1： 假如王媽媽第一天給小明1元，第二天給2元，請問到第幾天才能超過1000元。 【解答】 5-6 do/while迴圈(1/3) do/while是屬於後測試迴圈，當條件式「 成立(True)」時，則執行迴圈敘述。 【語法】 【說明】當條件式為「不成立(False)」時，跳出迴圈。此迴圈會先執行迴圈一次之後，再執行條件式判斷，不符合則跳出迴圈，但至少會執行一次迴圈。也就是所謂的「先執行迴圈再判斷條件式」。 【注意】 後測試迴圈的while(條件式)後面必須要加上分號(;)，而前測試迴圈的while則不需要。 5-6 do/while迴圈(2/3) 5-6 do/while迴圈(3/3) 5-7 break與continue敘述 break與continue敘述主要是應用在for與while迴圈當中，其中： break敘述：就是用來中斷程式的執行動作。 continue敘述：是用來繼續執行某一動作。 5-7.1 break敘述 (1/2) break敘述會使程式強迫跳離迴圈，繼續執行迴圈外下一個敘述，若其出現在巢狀迴圈內，則跳離該層迴圈，而break敘述在for與while迴圈中的比較如下： 5-7.1 break敘述 (2/2) 【實例1】1+2+3+…+10的程式中加入break敘述的情況如下： 說明： 當程式執行到行號50時，遇到break敘述，則直接跳出迴圈，再執行迴圈外的行號80敘述。所以，本程式的conut的值為0(代表沒有被執行到)。 5-7.2 continue敘述(1/2) continue則是強迫程式跳到迴圈的起頭，當遇到其敘述時，停止執行迴圈主體，而到迴圈的開始處繼續執行，而continue敘述在for與while迴圈中的比較如下： 5-7.2 continue敘述(2/2) 【實例1】1+2+3+…+10的程式中加入continue敘述的情況如下： 說明： 說明：當程式執行到行號50時，遇到continue敘述，則繼續執行迴圈內的行號40敘述。所以，本程式的conut的值為0(代表沒有被執行到)。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第五章 迴圈結構 授課老師：___________ 本章學習目標 1.讓讀者瞭解迴圈結構的種類、語法及適用時機。 2.說明計數迴圈與條件式迴圈的差異。 本章內容 5-1. 計數迴圈 5-2. for迴圈 5-3 巢狀迴圈for的使用 5-4 條件迴圈(Do/Loop) 5-5 while迴圈 5-6 do/while迴圈 5-7 break與continue敘述 前言 (1/3) 在我們的日常生活中，有許多事都是具有重覆性的, 例如一天有 24 小時, 一星期有七天,同一門課要上18 次才能拿到學分,一個大學學位可以要修132個學分才能拿到。或每一位學生每一月考要考五科，一學期要考三次月考，諸如此類的問題，如果只靠人工處理必定是一件非常煩的工作。因此，我們可以利用「迴圈結構」來解決此類所面臨的問題。 前言 (2/3) 前言 (3/3) ?重要概念： 如果想要列印全班50位同學的座位表時，如果利用循序結構，就比較沒有效率。如5-2圖所示： 一般迴圈結構可分為兩種：計數迴圈與條件迴圈。 5-1 計數迴圈(1/2) 計數迴圈可以想像成一個「計數器」，你設定多少次，此迴圈就會執行多少次。在VC#2010中計數迴圈又可分為下列兩種： (1) for迴圈：是單層次的迴圈結構 ?使用時機：適用於「單一變數」的重覆變化。 ?典型例子：1+2+3+…+10 5-1 計數迴圈(2/2) (2)巢狀迴圈for 的使用：是多層次的迴圈結構 ?使用時機：適用於「兩個或兩個以上變數」的重覆變化。 ?典型例子：九九乘法表 5-2 for迴圈(1/7) 5-2 for迴圈(2/7) 5-2 for迴圈(3/7) 5-2 for迴圈(4/7) 【使用時機】已知程式的執行次數固定且重覆時，使用此種迴圈最適合。 【流程圖】當程式執行「敘述一」之後，我們可以重新執行「敘述二」，直到 條件式不成立為止。如圖5-3所示： 5-2 for迴圈(5/7) 5-2 for迴圈(6/7) 5-2 for迴圈(7/7) 5-3 巢狀迴圈for的使用(1/6) 【定義】指迴圈內還有其他的迴圈，稱為巢狀迴圈(Nested Loop)。 因為它像鳥巢一樣，