中考记叙文“理解句子含义”类 试题指导ppt课件(17页).pptVIP

记叙文“理解句子含义”类试题指导 考试说明 语体文阅读 教学目标 知识与技能目标： 1.结合语境、联系文章内容，理解词句的含义和作用。 2.掌握常用的修辞方法的表达效果。 过程与方法目标： 1.教师讲清要点，学生整理归纳并能学以致用。 2.通过合作探究，体会答题技巧。 情感态度与价值观目标： 激发学生热爱学习，具有为实现理想而努力拼搏、奋斗的精神。 理解句子含义常见题型： 理解句子含义常见题型 1.理解某一句话在句中的作用 2.加点字或加点词语在句中的含义或作用 3.句子在文中的深层含义 例题1：文中第④段划线的句子形象生动，富有表现力，请进行具体赏析。 ④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。 答题技巧 1、运用了什么方法？ 答案示例： 作者运用拟人、比喻手法，生动形象地写出野菊花开放的姿态，表现它“随意又随性”，字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美。? （2010年中考试题）④她终于熬到了把日本鬼子赶出中国的那一天，可是她的儿子却在炮火连天的岁月里，由于缺衣少药，