峡两岸的交往.pptVIP

台湾水果卖到大陆 09年海协会、海基会 南京举办台商座谈会 两岸之间的海运直航、空运直航、直接通邮“大三通” 经济交流 * 两岸经济交流日益加强 经济合作1992年 至1995年达560 多亿美元，截至 2005年底 4957亿 * 2010年春晚 台湾组合“小虎队” 文化交流 * 连战 1936 1989年出生于陕西省西安市。2001年3月，当选为国民党主席。 宋楚瑜 年5月，任国民党 中央秘书长。 2000年3月组织成立亲民党， 自任主席 渡尽劫波兄弟在 相逢一笑泯恩仇 胡锦涛会见国民党主席连战 60年来国共两党最高领导人首次握手 胡锦涛会见亲民党主席宋楚瑜 胡锦涛会见了新党主席郁慕明 政治交流 * 骨肉情深 人员往来 * 分离52年的母女再次相逢 人员往来 * 两岸姐弟50年后的团聚 人员往来 * 台湾老兵骨灰返乡 人员往来 * 5˙12地震后台湾红十字救援队 进入四川绵竹市汉旺镇展开搜救 人员往来 * 2009年8月台湾台风莫拉克袭击 深圳海关验放首批援台物资 四川各界 捐助台湾灾区 “台风”无情 人有情 人员往来 * * 有人认为台湾不过是一小点领土，收不收回来无所谓；还有很多人说台湾的统一希望渺茫。对此你有何想法？ 少了这一点就不是一个完整的中国。 * 材料一：2008年11月， 陈云林赴台访问,台 湾民进党游行,手持 “台湾不是中国一部 分”等旗帜,制造冲突, 受到国内外谴责。 材料二：2008年10月, 中国外交就美国向台 出售总价值达64.63亿 美元武器，向美方提 出强烈抗议。 请回答： 上述两则材料分别体现了目前解决台湾问题存在哪些阻碍？我们应如何应对？ 台独势力的影响和国际反华势力的影响。 * 美国以台制华，遏制中国发展，把台湾问题当做牵制中国的一张王牌，既不支持台独，也不愿看到中国统一。我们要识破美国的伎俩，阐明我们的立场，反对美国以任何形式干涉中国的内政。 * “台独”不可能得逞！ 祖国统一是大势所趋，民心所向 吕秀莲 陈水扁 * “燕子飞了， 有再来的时候， 桃花谢了， 有再开的时候， 杨柳枯了， 有再青的时候， 两岸暂时的别离， 终有团圆的时候。” 台湾寄语 * 赠台熊猫“团团”“圆圆” 播放歌曲《我们拥有一个名字叫中国》 * 六、教学反思 1.特色：首先，我依据《历史课程标准》,在研 读教材的基础上，对教材内容进行了整合、提升， 把本课划分成三个板块,这样使课堂立体化，更 具有开放性；其次，多种教学方式综合运用，学 生通过查找、提取历史资料，分组讨论，双方辩 论等活动，不仅掌握了教材内容，还拓展延伸到 课外，培养了多种能力，实现了三维目标。 2.不足：由于时间仓促，水平有限，有很多不妥 之处敬请各位专家指导。 * 七、板书设计 海峡两岸的交往 党和政府对台政策 海峡两岸交往日益密切 祖国统一是历史发展的必然趋势 * 再 见 期盼我们伟大祖国早日统一 * * 吉林省双辽市第三中学 李贺岩 * * 一、主题说明 二、教材分析 三、教学目标 五、教学过程 四、教学方法 六、教学反思 七、板书设计 * 教是为了学。本课采用多种教学方式，开展丰富多彩的教学活动，充分调动学生学习的主动性和积极性，使他们真正成为课堂的主人，快乐学习，掌握历史知识和方法，形成历史思维能力，其情感态度价值观得到升华。 一、主题说明 * 二、教材分析 地位与作用 重点难点 * 本课是第12课《香港和澳门的回归》的继续和拓展，都是关于祖国统一大业的问题。同时台湾问题又是当今中国乃至国际社会的热点。本课介绍了50年来台湾和大陆关系的变化，旨在说明台湾是中国的一个部分，让学生认识到统一是人心所向，大势所趋。因此，本课对于加强学生的思想品德教育有着十分重要的作用。?  本课在教材中的地位和作用 * 重 点 难 点 及 处 理 [重点及处理]党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。我采取小组讨论的方式，指导学生研读教材，阅读相关史料，说明我党对台政策的变化及变化的时代背景。 [难点及处理]“和平统一，一国两制”的对台基本方针。我采取学生辩论的方式，在辩论中学生达成共识：“和平统一，一国两制”是党和政府与时俱进地制订出的对台方针，符合两岸人民的根本利益，符合世界发展潮流。 * 三、教学目标 1、能归纳党和政府在台湾问题上采取的一系列政策及祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。 2、能说出“和平统一，一国两制”、“汪辜会谈”、“九二共识”和江泽民提出的八项主张的主要内容。 3、通过讨论分析“和平统一、一国两制”的对台基本方针，认清这是党和政府与时俱进地制订出的对台方针，这一方针符合两岸人民的根本利益，符合世界发展潮流。 4、坚信祖国统一是历史发展的必然