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数学:2.6有理数乘方(第1课时)(苏科版七年级上册)
2.6 有理数的乘方1
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情境一:
请哪一位同学说说兰州拉面的的制作过程
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情境二:
珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度约为8848米。
把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗?
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议一议:
情境中的1、2能否用算式来表示吗?如
能请尝试一下。
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师生交流:
1.你觉得拉面经过几次扣能拉出64根?
2.足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗?(有兴趣的同学可以列式算一算)
3.有一杯可乐,第一次喝去一半,第二次又喝去余下的一半,如此方法喝下去,第五次后剩余的饮料是原来的几分之几?你能列式算一算吗?
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交流有感:
书写出2×2×2……×2共同30个2相乘等于多少?显然这样的书写和计算都很麻烦,人们在社会和科学的实践中,能否找到一种既简洁又美观的表示30个2连乘的方法和形式呢?
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信息快递:
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友情提醒:
1、加减乘除四则运算都有运算符号,而乘方运算没有,其运算是由两个数所处的位置关系而确立的,这是后者与前者的区别。
2、乘方运算一定要注意书写规范、正确,强调底数写正中且大,而指数位于底数的右上角且小。就象一个大人的左肩上坐着一个小孩。这种表达形式反映了数学形式的结构美。
3、当底数是负数或分数时,必须加括号,把它看成一个整体。
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练一练:
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例题分析:
计算:
①26 ②73
③(-3)4 ④(-4)3
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交流:
观察刚才的结果,你能发现乘方
运算的符号有什么规律?
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信息快递:
乘方运算的符号规律:
正数的任何次幂都是正数;
负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数。
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练一练:
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练一练:
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课时总结
说说你本节课学到了什么?
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