第125402号升华与凝华.docVIP

4.3 升华和凝华 教学目标 了解升华和凝华的现象，并能说出升华时要吸热，凝华时要放热。 能用升华和凝华解释一些实际现象。能用物态变化观点解释云，雨，雪，霜，露，雾的成因。 教学重点难点 重点 1.升华和凝华的概念。 2.常见升华和凝华的实例。 3.一些天气现象的成因。 难点 1.认知升华和凝华的吸热和放热。 2.一些天气现象成因的解释。 教学器材准备 铁架台，酒精灯，石棉网，烧杯，固态碘。 课堂教与学互动设计 （创设情景，导入新课） 在寒冷冬天的早晨，我们起床后，房间玻璃的内表面会看到布满小水珠，但在我国东北地区，看到的却不是小水珠，而是小冰晶，这是什么原因造成的？ 结论：由于在寒冷的冬天室外气温较低，我们人呼吸时又能呼出大量水蒸气，因此我国南方的大部分地区，冬天早晨在房间玻璃上看到的是室内的水蒸气遇冷玻璃液化的小水珠。而在我国北方，室外气温很低，房间玻璃的温度也很低，这样室内热的水蒸气遇到很冷的玻璃时，就不是液化而是直接凝华成小冰晶了。 （合作交流，探究新知） 活动：给烧杯里的固态碘加热，烧杯口放有盛有水的烧瓶，停止加热，看到了什么现象？ 观察到：固态的碘晶体受热后直接变成了紫色碘蒸气，碘蒸气遇冷后在烧杯底直接变成了碘晶体。 一.升华和凝华 物质直接从固态变成气态的过程叫升华：从气态直接变成固态的过程叫凝华。 从以上演示中可知，物质升华时要吸收热量，在凝华时要放出热量。 二.现象和应用 1.衣柜里的樟脑精，时间长了会变小，甚至消失，这是樟脑精升华现象。 2.冬天，冰冻的衣服晾在阴凉处也会变干，这是冰升华现象。 3.有微风的，寒冷的天气里树上出现针状雾凇，这是水蒸气凝华现象。 4.夏天从冰柜里拿出来的棒冰纸外面的冰霜时水蒸气凝华现象。 5.人工降雨就是利用干冰（固态的二氧化碳）升华吸热形成云后才实现的。 6.普通灯泡永用久了，玻璃内壁发黑，是钨丝先升华后凝华而形成的。 干冰的运用： .人工降雨 舞台的烟雾 冷藏食物 做一做 在人工降雨时，向高空撒下干冰，由于干冰升华而吸热，使空气中的水蒸气直接凝 花成小冰晶，下落时吸热熔化成小水珠，落到地面上就成了雨。 在舞台上为了得到云雾效果，经常喷撒干冰粉末，这是利用干冰升华时吸热，使空 气中的水蒸气放热而液化成小水珠，这就是我们看到的舞台上的云雾。 三.云，雨，雪，雾，露，霜等现象的成因 相同点，都是地球上的水发生物态变化而形成的。 云：在高空，温度降低后水蒸气凝结成的小水珠，或凝华成的小冰晶。 雨：当云中小水珠变大时就下雨了。 雪：高空的温度很低时，小水珠就凝固成雪。 雾，露：夜间空气中的水蒸气遇冷时液化在植物和其他物体表面上面形成的小水珠叫露。在空气尘埃上形成的并随空气流动的小水珠叫雾。 霜：夜间空气中的水蒸气遇到温度很低的地表物体和植物时凝华而形成的固体叫霜。 练一练 1.在北方寒冷地区，经常是雪未见融化就消失了，露出干燥地面，这是由于雪在低温下升 华 ，此时要 吸 收大量的热，所以更增加了寒冷，因而北方的雪经常不能缓解旱情。 2.下列各种描述，说法正确的是（B） A.固体都有一定的熔点 B.液体在任何温度下都能蒸发 C.夏末的露是水蒸气凝华而成的 D.初冬的霜是露凝固而成的 3.下雪天一般比融雪天感觉暖和是因为（C） A.下雪天的气温比融雪天气温高 B.雪是一种传热本领较小的物体 C.下雪时要放热，融雪时要吸热 D.雪的温度比水的温度低 4.下列有关叙述正确的是（B） A.露是空气中水蒸气的一种汽化现象 B.霜是空气中水蒸气的一种凝华现象 C.雪是空气中水蒸气的一种升华现象 D.雨是空气中水蒸气的一种凝固现象 课堂小结 本堂课我们学习了升华和凝华的基本知识。 1.升华是物质从固态直接变成气态的过程。升华时要吸热。很多物质都具有升华的特点。利用干冰升华，可吸热，可用来保存食品，人工降雨，舞台上制造“烟雾”效果。 2.凝华是物质从气态直接变成固态的过程。凝华时要放热。冬天，春天早晨的霜是水蒸气的一种凝华现象。 3.干冰的运用： 人工降雨 舞台的烟雾 冷藏食物 课前发的资料 例一：人工降雨是人们用飞机把固态干冰撒在高空，使空中结云，再降雨，其形成原因是（ ） 干冰能形成云，再降雨 干冰融化就成为雨滴 干冰汽化吸热，先降温后形成云，再降雨 干冰升华吸热，先降温后形成云，再降雨 解 析：固态干冰会发生升华现象，吸收空气中的热量，使空气的温度下降，而使空气中的水蒸气液化成云，再降雨。正确答案选D 例2 在下列各题的横线上填上适当的物态变化名称。 （1）铁水铸成机座，其过程是液态变成固态，是凝固。二氧化碳灭火器喷出干冰灭火，其过程是固态变成气态，是升华。冬天室外水管冻了，其过程是液态变成固态，是凝固。在高烧病人头上擦酒精，其过程是液态酒精