第21课 二战后苏联改革1.pptVIP

第21课 二战后苏联的改革;课标与考纲;掌握什么;概念阐释;核心突破;一、为什么要改革？;时空定位：1953——1991 1、斯大林模式弊端的影响 2、两级对峙，美苏争霸，国际竞争压力不断 增大 学法指导：找时间、定空间，抓阶段性特征， 政、经、文三角度 ;二、怎样改革？;三、改革的成效;改革的成效;评价赫鲁晓夫改革;改革的成效;评价勃列日涅夫改革;改革的成效;改革的成效;评价戈尔巴乔夫改革;课堂研讨：结合下发的材料，回顾苏联改革的历程，我们能获得哪些启示？;启示;史观看课堂;社会主义（经济）制度确立阶段;课堂小结;巩固训练;2、（2010·福建文综·23）《华盛顿邮报》在某一时期陆续报道了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革 ”、“大学对俄国如何走向资本主义???点不一”。由此判断，该时期是(　) A．赫鲁晓夫执政时期 B．勃列日涅夫执政时期 C．戈尔巴乔夫执政时期 D．普京执政时期 ;3、有学者认为：“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”反映赫鲁晓夫是“蛮干家”的是 (　) A．在苏共“二十大”上揭露斯大林的错误 B．取消集体农庄对国家的义务交售制，