低年级每日一诗.docx

前言中国素称「诗的国度」.这不仅是因为中国诗歌源远流长,诗人和作品流派林立,数量众多,而且诗歌在中国社会生活和文化发展中一向占有特别显著的地位.中国的诗歌是中华文化宝库中异彩纷呈的奇葩,诗文化深刻、生动地体现着中国文化的基本精神.诗文学是语言的艺术,是民族的精神与心灵史,也是文化的主要形态之一.其中诗歌是世界上历史最悠久的文学之一,是中国文化中最重要、最璀璨的部分.这些千古传诵的诗篇意蕴悠远，内涵丰富，有的吟颂山河田园之美，有的记述民间疾苦。他们就像一面面镜子，反映社会生活，映照人们的心灵。反复吟诵这些优秀诗文，，可以陶冶情操，净化心灵，提高品位，培养健康向上的人生观。2011年7月，国家教育部制定的九年义务教育《语文课程标准》中要求1--6年级学生背诵优秀诗篇240篇（段）。要求背诵的篇目，从先秦到现代，都是脍炙人口的传世名篇，无论思想性还是艺术性都独具魅力。诵读这些优秀诗文，如同在人类智慧的大海中遨游，实在是一件泽慧小学生、塑造民族魂、构建和谐社会的大好事。基于以上考虑，我们威戎教委让学生每周背诵一至两篇诗文。自实施以来不仅深受师生的喜爱，也得到了家长们的赏识，在社会上反响非常好。因此威戎镇教育委员会校本开发实施小组于2016年编纂了《每日一诗选编》，让孩子们浸润在这些美妙诗文当中，开阔学生的视野，丰富学生的知识，陶冶孩子们的人格。“腹有诗书气自华。”我们殷切的希望威戎镇教育委员会的孩子们能按照课程要求，在老师的指导下，在人生记忆的黄金时期，努力背诵《每周一诗选编》的一系列内容，使自己一开始就站在文化巨人的肩膀上，从高起点展开自己的人生。目录春晓 孟浩然···········1村居 孟浩然···········33.咏柳 贺知章···········54.绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 杜甫···85.清明 杜牧············116.竹里馆 王维···········137.登鹳雀楼 王维··········168.乐游原 李商隐··········199.游子吟 孟郊···········2110.夏日绝句 李清照········2311.剑客 贾岛···········2612.独坐敬亭山 李白········2813.鸟鸣涧 王维··········3114.登幽州台歌 陈子昂·······3415.回乡偶书 贺知章·······3616.小池 杨万里·········3817.蝉 虞世南··········4018.敕勒歌 北朝民歌·······4219.悯农 李绅··········4420.关山月 李白·········46清明 杜牧··········48赠汪伦 李白·········50绝句（迟日江山丽） 杜甫···52寻隐者不遇 贾岛·······55蜂 罗隐···········57江上渔者 范仲淹·······59宿新市徐公店 杨万里·····6129望庐山瀑布 李白·······64望天门山 李白········67春日 朱熹··········69晓出净慈寺送林子方 杨万里··72凉州词 王之涣········75出塞 王昌龄·········78九月九日忆山东兄弟 王维···8136.竹石 郑燮··········84春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【作者简介】(公元689--公元740)，本名浩，字浩然，号孟山人。襄州襄阳(今湖北襄樊)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人。生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。一生经历比较简单，他诗歌创作的题材也不宽。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁( ji )旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。他和王维并称王孟，虽远不如王诗境界广阔，但在艺术上有独特的造诣，他们是山水田园诗派的代表。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。是唐代著名的田园隐逸派和山水行旅派诗人，与王维并称为王孟。其刚正志高，但仕途坎坷。开元二十五年张九龄招致幕府，后隐居。代表作有《春晓》《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》《晚泊浔阳望庐山》《送王昌龄之岭南》【注释】　　⑴晓：早晨，天明，天刚亮的时候。　　⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。　　⑶夜来：昨夜。【译文】　　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少。村 居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。【作者简介】高鼎劲，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁