实验1监控命令与基本指令使用.docVIP

北 京 林 业 大 学 10学年—11学年第 2 学期计算机组成原理实验任务书 专业名称： 计算机科学与技术 实验学时： 2 课程名称：计算机组成原理 任课教师： 张海燕 实验题目：实验一 监控命令和基本指令的使用 实验环境： TEC-XP+教学实验系统、PC机 实验内容： 1．学习联机使用TEC-XP＋教学实验系统和仿真终端软件PCEC 2．使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容 3．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况 实验目的： 1．学习和了解TEC-XP＋教学实验系统监控命令的用法 2．学习和了解TEC-XP＋教学实验系统的指令系统 实验要求： 在使用该教学机之前，应先熟悉教学机的各个组成部分，及其使用方法。请提前在 HYPERLINK 1/zhanghaiyan/teaching_plan/ 1/zhanghaiyan/teaching_plan/本科生/计算机组成原理/实验/下载《TEC-XP＋技术说明和实验指导》，阅读P98-105的内容。 实验注意事项： 1. 连接电源线和串口线前TEC-XP＋实验系统的电源开关一定要处于断开状态，否则可能会对TEC-XP＋实验系统上的芯片和PC机的串口造成损害。 2. 六个黑色控制开关的功能示意图如下：（开关拨到上方表示为1，拨到下方为0，x表示任意） 单步 手动置指令 组合逻辑 联机 8位 FPGA 上面 下面 连续 从内存读指令 微程序 脱机 16位 MACH 3.几种常用的工作方式（开关拨到上方表示为1，拨到下方为0，x表示任意） 工作方式 六个拨动开关 连续运行程序、组合逻辑控制器、联机、16位机、MACH 001100 连续运行程序、微程序控制器、联机、16位机、MACH 000100 单步、手动置指令、组合逻辑控制器、联机、16位机、MACH 111100 单步、手动置指令、微程序控制器、联机、16位机、MACH 110100 16位机、脱机运算器实验、MACH 1XX000 连续运行程序、联机、16 位机、FPGA 00X101 实验步骤: 一．硬件连接 1．在断电状态下，取出TEC-XP+实验系统，将桌子上的串口线连接到TEC-XP+实验系统的串口（离电源接口远的）；连接电源，将电源线的连到TEC-XP+实验系统的电源接口。 2．将TEC-XP＋实验系统左下方的六个黑色的控制机器运行状态的开关置于正确的位置，在这个实验中开关应置为001100（连续、内存读指令、组合逻辑、联机、16位、MACH），控制开关的功能在开关上、下方有标识；开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X” 3．打开电源，船形开关和5V 电源指示灯亮。 二．仿真终端软件的操作步骤 1．在D盘下建立你的工作目录，目录的命名：你的名字的汉语拼音的首字母，例如你叫张三，则你的目录为zs。 2．将C:\tec-xp\pcec目录的拷贝到你的目录下。 3．双击，出现如图1所示的界面： 图1 选择串口的界面 4．系统默认选择串口1，直接按回车后出现如图2所示的界面： 图2 选择参数的界面 5．图2是系统设定的一些传输参数，直接回车。按一下TEC-XP＋实验系统的“RESET”按钮放开后再按一下“START”按钮，出现界面如图3所示： 图3 启动界面 此时表明TEC-XP＋机器联机通讯正常。 三．监控程序命令的练习 1．用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容(“↙”表示回车，分号及其后面的内容是注释，说明该命令的功能，不键入) （1）在命令行提示符状态下输入： R↙ ；显示寄存器的内容 注：寄存器的内容在运行程序或执行命令后会发生变化。 请截图记录各个寄存器的内容。特别是F的前4位，对应C（进位标志）、Z（结果为零标志）、V（溢出标志）、S（符号位标志），标志位的符号表示如下： （2）在命令行提示符状态下输入： R R0↙ ；修改寄存器R0的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有一个或数个空格。 主机显示: 寄存器原值:_ 在该提示符下输入新的值0036 再用R命令显示寄存器内容，请截图记录各个寄存器的内容，查看R0的内容是否变为0036。 （3）用R命令将R1，R2内容改写为1050H及23A8H。 记录你的改写步骤和修改后的寄存器的内容（截图记录寄存器内容）。 2．用D命令显示存储器内容 在命令行提示符状态下输入： D 2000↙ 截图记录各个存储单元的内容。 3．用E命令修改存储器内容 在命令行提