2015年一学一做自我评价.docVIP

一学一做自我评价500字 一学一做自我评价 篇1 近日，团省委召开 学习总书记讲话 做合格共青团员 教育实践动员会议，下发了《关于转发 共青团中央关于在全团集中开展 学习总书记讲话 的通知》(鲁青发〔2017〕5号)，对做好全省 一学一做 教育实践提出要求。现将《通知》转发给你们，并提出几点要求，请认真抓好贯彻落实。 一、加强组织领导。 一学一做 教育实践是近期共青团工作的一项重点任务，为开展好我市 一学一做 教育实践，团市委将成立教育实践领导小组及工作机构和督导组，定期研究、调度、督导全市各级各单位工作开展情况。各县区各单位也要成立相应的领导机构和工作机构，加强对本区域、本系统教育实践的统筹规划和督导调度，确保全市整体工作一盘棋。 二、迅速动员部署。各县区各单位要深刻理解开展 一学一做 教育实践的重要意义，充分把握 动员到每一个支部、传达到每一名团员 的基本要求，切实履行主体责任，迅速组织召开动员会议，广泛宣传发动，层层传递信号，将教育实践目的、内容和任务传达到所有层团组织和团员。各县区、市直各单位务必于3月14日前完成本级的动员部署工作，将动员会议信息和影音资料报团市委组织部。团市委将派出督导组参加各县区各单位的动员会议。 三、强化督导落实。 一学一做 教育实践是落实全面从严治团要求、深化共青团改革的具体举措，各县区各单位要将教育实践与从严治团、深化改革同步推进，精心谋划，统筹组织好学习教育、组织生活、实践活动等重点工作任务;要及时总结经验，加强宣传，努力营造教育实践的浓厚氛围;要加强督导检查，确保广大团员、团支部真学真改真做，把每项工作任务落到实处，使团员面貌有新转变，团组织工作有新提升。团市委督导组将不定期对各县区各单位教育实践开展情况进行实地督导、抽查，对工作进展缓慢、团员团组织参与度不高的单位将通过一定形式进行通报督促。 一学一做自我评价 篇2 牢牢把握 学习总书记讲话，做合格共青团员 这一主题。学是前提、是基础。一要注重 实 。要深入开展调查研究，全面摸清不同行业、不同层次、不同类型团员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药。 学 要有针对性、实效性， 做 要与实际岗位、身份、工作相结合，创新学习载体，丰富学习内容，各级团委书记要带头讲团课，各级团组织要开展形式多样的学习活动，如演讲比赛，征文大赛，在做好固定动作的同时，还要有自己的特色品牌，要注重点、线、面的结合，谨防 一刀切 ，上行下效，千篇一 律，影响了 一学一做 学习教育的效果。 二要注重 做 ，以督导考核摆正学习教育的导向。 一学一做 学习教育， 学 是基础，关键在 做 。要充分发挥考核 指挥棒 的作用，在制定考核方案时要有所侧重，避免眉毛胡子一把抓。关键要把考核督导的重点放在 做 上，看团员行为上，品德上是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看团员业绩和奉献精神是否变化等等。 三要注重 严 ，进一步规范团员队伍管理。要严把团员的 入口 关，保证团员质量，对于先锋作用发挥不好的团员，要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于不服从管理、违反纪律的团员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破好进难退的管理现象，畅通团员出口，保持团员队伍的纯洁性。 四要注重 促 ，以学习教育促基层团组织建设。喜晓林同志说，团市委将今年确定为 团组织建设推进年 ，要结合学习教育的开展，对一些团内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层团组织，要采取派员指导、一对一包扶等措施，实行重点管理，不断促进基层团组织建设，增强基层团组织的战斗力和凝聚力，让团员拥有更多的归属感和依附感。 一学一做自我评价 篇3 3月6日，福建省共青团 一学一做 教育实践动员部署暨团干部下沉基层工作推进会在团省委机关召开。团省委书记宿利南出席会议并作动员讲话。 宿利南指出，要深刻理解和把握 一学一做 教育实践的重要意义，深刻认识到开展教育实践是深入系统地学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重大机遇，是落实全面从严治党要求、大力推进从严治团的重大机遇，是增强团员先进性和光荣感、为 再上新台阶、建设新福建 拓展有效作为的重大机遇，是贯彻中央和省委群团改革决策部署，深化我省共青团改革的重大机遇。 宿利南强调，要把握教育实践的总体要求，明确工作任务，有力有序推进教育实践。要坚持党建带团建，主动向同级党委和政府领导汇报活动情况，坚持把理论学习贯穿始终，创新工作载体。要强化氛围营造，加大宣传力度，运用好 青年之声 平台扩大教育实践的影响面和渗透力。要抓好督导考评，强化领导责任，强化一线推动，强化督导考核，促进教育实践各项工作任务的落实。 宿利南强调，要严格按照团