四年级春季期末测试总复习.ppt

期末测试总复习 四年级 四则混合运算 运算顺序： 1、只有加减时，从左到右依次计算。 2、只有乘除时，从左往右依次计算。 3、加减乘除都有时，先算乘除，后算加减。 4、加减乘除都有也有小括号时，先算小括号里面的，再算乘除，最后算加减。 例2、七个连续自然数的和是280，这七个数分别是多少？ 280÷7＝40 40－1=39 40－2=38 40－3=37 40＋1=41 40＋2=42 40＋3=43 乘法关系及运算律 1、2 × 3 = 6 a、若知道两个因数求 ： ： ： 积，用乘法； 因数 因数 积 b、若知道积和其中一个 20 × 3 = 60 因数，求另一个因数 ，用除法。 乘法的运算律（用字母表示如下）：1、乘法交换律：a×b=b×a2、乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）3、乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c4、简便计算为了凑成整十、整百、整千。常见的数字看到125想到8；看到25想到4。 例1、简便计算。 32+81+23+19+68 1654-（54+78） 例2、简便计算。 49×102－2×49 125×76×8 ＝49× (102－2) ＝125×8×76 ＝49×100 ＝1000×76 ＝4900 ＝76000 确定位置 1、行列的认识：横的为行，竖的为列。 2、在表示一个数对时，列在前行在后，如第4行第3列（3,4）； 3、当往左右移时，列变行不变；当往上下移时，行变列不变。 三角形 1、三角形的定义：有三条线段围成的图形。 2、三角形有三个顶点、三条边。 3、三角形的特性：具有稳定性。 4、三角形的高与底互相垂直。 5、围成三角形的条件：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。 6、三角形的内角和180° 多边形的内角和（n-2）×180° —————— n为多边形的边长 7、三角形的分类：a、按角分分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 b、按边分：等腰三角形、等边三角形。 锐角三角形：3个角都是锐角的三角形。直角三角形：有一个角是直角的三角形。钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。等腰三角形：两边相等的三角形。等边三角形：3条边都相等的三角形。等边三角形的3个内角都是60° 例1、判断。三角形是由3条线段组成的。 例3、判断。A、三角形中最少有一个锐角。B、三角形中最多有一个钝角。C、三角形中最少有一个直角。D、有一个角是60°的锐角三角形是等边三角形。 例4、一个等腰三角形的一条边是5cm,另一条边是4cm，它的周长是多少厘米？ 小数的意义和性质及加减法 1、小数的定义：像0.7,0.45，0.025,0.107……这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位有0.1,0.01,0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是“10”。 2、小数的读写：小数的读写和整数的读写一样，从高到低一次读起。（小数包括整数部分，小数点和小数部分。）注意：小数读写时，小数部分有几个零，要读或写几个零。 3、小数大小的比较：先比较整数部分，整数部分位数越多，该小数就越大；若整数部分相同，比较小数部分。 4、小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去“0”，小数的大小不变。5、小数点位置的变化和移动：小数的小数点向右（或左）移动一位、两位、三位……原来的小数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……6、求一个小数的近似数，通常用“四舍五入”的方法。 例1、1、一个0.01等于10个（ ），1里面有（ ）个0.001。 2、 20个百分之一是千分之（ ），写作（ ）。 3、（ ）里有59个百分之一，（ ）里有94个千分之一，（ ）里有100个十分之一。 例2、读数和写数。1、零点二六 写作： 2、四十点零五一 写作: 3、80.45读作： 1.26 例7、近似值为4.30的三