9安全教育讲稿2份安全工作会议记录等 (恢复).docVIP

9安全教育讲稿2份安全工作会议记录等 (恢复).doc

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9安全教育讲稿2份安全工作会议记录等 (恢复).doc

做一个美丽的护根使者 ——车逻镇幼儿园小一班家长会安全教育讲稿 千般照顾,不如自护,现在的孩子是家庭中最重要的成员,可孩子总是孩子,因为小,总是有这样那样的安全问题出现,我们都是美丽的护根使者,怎么样让这么祖国的花朵开的鲜艳?需要我们在座这些护根使者付出辛勤的劳动,我们要让孩子懂得什么是危险,怎么避开危险。在日常生活中可从以下几点做起。 一、防止意外教育 要告诉孩子,什么东西是会给他带来伤害的。譬如,当孩子要去玩暖瓶时,你要告诉孩子,开水会烫着。可以当着孩子的面,倒出少许开水,稍停片刻,让孩子摸一下,让他有个感性认识。孩子都喜欢登高爬低,虽然他们对高也有恐惧,但好动与好奇,又常使他们在玩耍中忘了危险。父母要常提醒孩子,不去危险的地方,不做危险的动作。如不要从窗台俯身下望,不要站在窗台边,不要从阳台处向下探身,不要试着从高台上跳下水来等等。当他出现危险倾向时,要严厉制止。在室外活动时,要让孩子知道躲避汽车。不要在马路中间玩,不要横穿马路时猛跑,要告诉他车来后躲避的方式。比如,当汽车过来时,妈妈不要只想着急忙抱起孩子,而最好是牵着孩子的手,避到近侧的路边。让孩子能亲身体验到怎么办。过路口时,要让孩子记住走人行道,看红绿灯。可以教给孩子儿歌:红灯停,绿灯行??教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。生活中还有许多可致意外的因如小扣子、小玩具会被孩子吞入口中而卡着孩子,锐利的物品会扎着孩子,电插座会电着孩子??防意外教育要随时进行。 二、防止走失教育 告诉孩子家庭地址、爸爸妈妈的姓名、自己叫什么,最好能让孩子知道父母的电话和单位。如果注意教育,幼儿园的孩子完全可记住上述内容。当孩子在室外做游戏时,家长应在边上看护,如一时有事,也要托付给他人,并告诉孩子不能跟不认识的人走,即使是熟人,在爸爸妈妈不在的情况下,也不要跟他离开家。带孩子去公园、商场,要防止走失一旦发现孩子不在身边,,并迅速分头把住各门及广播找人。这些年,拐卖儿童案件时有发生,家长要提高警惕。 三、防止伤人教育 孩子在游戏中常不知轻重,有时就会伤着对方或被对方伤害。有些家长在孩子被打之后,经常说:“他打你,你就狠狠打他!”孩子在动手打架时,就会真的狠狠打,使对方受伤甚至致残。所以要教育孩子尊重生命的观念,在平时讲故事时,给他灌输这方面的内容。要告诉孩子不能拿石头、棍子打人,也不能用手去触对方的眼睛,不要用力去推倒小朋友,不要咬小朋友等等。当然,也不能让孩子不知避开他人的攻击,要告诉孩子,不同拿棍子的小朋友玩,如小朋友动手时,要挡开他,使他不能抓伤、捅伤自己。 四、分清鲁莽和勇敢 崇尚勇敢精神是孩子的共性。但是,孩子尚小,往往不清楚什么是勇敢,什么是鲁莽,特别是现在不少动画片,打打杀杀的镜头颇多,“英雄人物”又常常具超人能力,可以刀枪不入可以凌空飞行??孩子理解能力差,看到这些镜头会认为是可行的而加以模仿。所以如果电视中的“英雄”做了什么勇敢之举时,要告诉孩子,这是不应该学的。如果孩子鲁莽地要做什么危险的事时,要及时想办法防止出危险,并妥善处理。 五、确保交通安全 上放学时段是幼儿园安全隐患之一,家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内应包括:马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘火三轮车等)需要强调的是,家长应在遵守交通规则方面起好表率作用(有的家长送孩子上下学就有许多家长做得不够好),以免被孩子误解、模仿。 六、消防安全教育 主要包括:①要让幼儿懂理玩火的危险性。②让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人。当发生火灾,自己被烟雾包围时,要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在烟雾下面匍前进。 安全教育是让孩子有避害意识的教育,是让孩子明白遇到危险该怎么做,是一种积极的预防手段。要使孩子心里真正明白,才能达到目的。 培养幼儿不是一朝一夕的事,安全教育更需要我们的持之以恒。加强幼儿安全教育,需要我们这些美丽的护根使者从这里做起! 《安全·责任·幸福》 ——车逻镇幼儿园小一班家长会安全教育讲稿 朋友,如果你是一位驾着汽车驶过这里的司机,那么,请你踩下刹车,等我们的孩子通过马路;如果你是一位疾行的路人,那么,请你停下匆匆的脚步,好让我们的孩子通过马路…… 这就是我――一位普通教

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