第28课时整式的加减.ppt

第28课时 整式的加减（2） 三亚市第二中学王卷荣 广东省怀集县怀集中学 何天养 一、学习目标 1、进一步熟练合并同类项的知识； 2、能够准确的化简多项式，体会先化简再求值的优点。 广东省怀集县怀集中学 何天养 二、新课引入 1.若 与 是同类项，则 ________。 5 2.计算: 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 认真阅读课本第64页例2至第65页例3的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 例2 （1）求多项式 的值，其中 ； 解：原式=（ 　　　　 ） +（ 　　） -2 =_________________. 当 时， 原式=________________. ２＋１－３ －５＋４ 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 （2）求多项式 的值。 其中： 。 解：原式=____________________ =__________________. 当 时， 原式=______________________. 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 想一想 上题中，把字母的值直接代入原式求值，比较哪种方法更简便？ 温馨提示： 先将多项式中的同类项______，然后再求值，可以简化计算. 合并 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 练一练 1、求下列各式的值： ⑴ ，其中 ， ； 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 ⑵ ，其中 . 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 2、先化简后求值 其中x=1,y=2 解：原式 当x=1,y=2时，原式= = = 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 例3（1）水库水位第一天连续下降了a h，每小时平均下降2 cm；第二天连续上升了a h，每小时平均上升0.5 cm；这两天水位总的变化情况如何？ 解：把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量记为正. 第一天水位的变化量为______ , 第二天水位的变化量为__________. -2acm +0.5acm 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 两天水位的总变化量(单位：cm)是： _____________________ -2a+0.5a=-1.5a(cm) 所以，这两天水位总的变化情况为 ____________________ 下降了1.5a cm 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 （2）某商店原有5袋大米，每袋大米为 ，上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克? 解： 把进货的数量记为正，售出的数量 记为负. 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 商店原有大米量为_____千克；售出大米量为_____千克，进货量为____千克. 进货后商店共有大米(单位：千克)是： ______________________________ 所以,进货后商店共有大米_________千克. 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 练一练 1、三角形三边长分别为5x,12x,13x ，则这个三角形的周长为 ； 当时x=2cm，周长为 cm。 30x 60 2、若 与 是同类项，则它们的和是 ________. 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 3、⑴ 的4倍与 的5倍的和是多少？ 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 4、求下列多项式的值。 （1） 其中 解：原式 当