2017年九年级历史下册 第二单元 第7课《疯狂的战车》同步练习(含解析) 北师大版.docVIP

2017年九年级历史下册 第二单元 第7课《疯狂的战车》同步练习(含解析) 北师大版.doc

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2017年九年级历史下册 第二单元 第7课《疯狂的战车》同步练习(含解析) 北师大版

第7课疯狂的战车同步练习 1. 中国人常用“饮鸩止渴”来告诫人们,不要只顾眼前利益,而不顾将来的祸患。历史上“饮鸩止渴”的典型会议是( ) A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 答案: C 知识点: 第二次世界大战的爆发 解析:试题分析:本题考查的是慕尼黑会议。解答的关键是对“饮鸩止渴”进行知识迁移,根据所学知识,绥靖政策也称姑息政策和“饮鸩止渴”的意思非常接近。绥靖政策是一种对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协的政策。第二次世界大战前,这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国,1938年9月,在慕尼黑召开了由希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第参加的德意英法四国首脑会议,决定把苏台德区“转让”给德国。这就是臭名远扬的“慕尼黑协定”。而割让领土的捷克,却没有权利出席会议。?后来绥靖政策的执行者最先遭到了法西斯的进攻,A,B,D三项不符合题意,故选C。 点评:本题考查的是慕尼黑会议。 2. 二战全面爆发的标志是( ) A.斯大林格勒会战 B.德国“闪击”波兰,英法对德宣战 C.德国吞并奥地利 D.德国吞并苏台德区 答案:答案:答案:答案:答案: 解析:试题分析:本题主要考查的是慕尼黑会议知识点。题干提供了关键信息“捷克斯洛伐克”、“苏台德区割让给德国”,结合课本所学分析,1939年,英、法、德、意在德国慕尼黑举行会议,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国;英法以牺牲效果的利益来安抚德国侵略者,慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。故答案为A。 点评:本题主要考查的是慕尼黑会议知识点。 7. 1939年8月31日,希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。写道:“进攻日期:1939年9月1日。”签署该命令是为 了( ) A.突袭波兰 B.空袭英国 C.进攻苏联 D.偷袭珍珠港 答案: 解析:试题分析: 本题考查学生对第二次世界大战的理解。结合所学,1939年9月,德国突袭波兰,标志着二战的爆发。日本偷袭珍珠港,美国对日宣战,标志着二战达到最大规模。故选A项。 点评:本题考查学生对第二次世界大战的理解。 8. 1938年9月,英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件,然后对捷克政府施加极大压力,要捷克屈服,即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是( ) A.《凡尔赛和约》 B.《慕尼黑协定》 C.《联合国家宣言》 D.《欧洲联盟条约》 答案: 解析:试题分析:本题主要考查慕尼黑会议的影响。1938年9月,德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区割让给德国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。它把绥靖政策推向了顶峰。故选B。 点评:本题主要考查慕尼黑会议的影响。 9. 在1938年9月的慕尼黑会议后,丘吉尔曾说:“让你在战争与耻辱之间作一选择,你选择了耻辱,而你将来还得进行战争。”丘吉尔所说的“你”指的是( ) A.张伯伦 B.达拉第 C.希特勒 D.墨索里尼 答案: 解析:试题分析:本题主要考查慕尼黑阴谋的参与者。依据已学知识可知,参加慕尼黑会议的有德、意、英、法四国,领导人分别是:希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第,丘吉尔是张伯伦之后的英国著名首相,因此“你”指的是张伯伦,所以选A。 点评:本题主要考查慕尼黑阴谋的参与者。 10. 如图,硝烟中飘扬着一面残破的美国国旗。画面上有点明主题的文字“REMEMBER DEC.7th!”,意思是“记住l2月7日!”这张海报提醒美国人民不要忘记的历史事件是( ) A.美国独立战争爆发 B.德国突袭波兰 C.日本偷袭珍珠港 D.苏德战争爆发 答案: 解析:试题分析:本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。题干提供的关键信息有“美国”、“12月7日”,并结合所学知识分析得到,日本在1941年12月7日偷袭美国在太平洋海军基地——珍珠港;由此太平洋战争爆发。二战达到了最大规模。故答案为C。 点评:本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。 11. “9·11”事件发生后,有人称之为美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模袭击,你认为第一次应该是指( ) A.莱克星顿枪声 B.中途岛

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