2017年湖北省宜昌市高中数学第三章数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案（无答案）新人教A版选修选修1-2.docVIP

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2017-07-25 发布于河北
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2017年湖北省宜昌市高中数学第三章数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案（无答案）新人教A版选修选修1-2

§3.1.2复数的几何意义班级：组别：姓名：组评：师评：【学习目标】理解复数与从原点出发的向量的对应关系。【课前准备】 1、点Z的横坐标是a，纵坐标是b，复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a，b)表示，这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做____________，也叫高斯平面，x轴叫做___________，y轴叫做____________._________上的点都表示实数；除了原点外，_________上的点都表示纯虚数 2、复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系，即复数复平面内的点这是因为，每一个复数有复平面内惟一的一个点和它对应；反过来，复平面内的每一个点，有惟一的一个复数和它对应. 这就是复数的一种_________________.也就是复数的另一种表示方法，即_____________方法. 1．若，则复数在复平面内所对应的点在（） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 2、实数m取什么值时，复平面内表示复数z=(m-8m+15)+(m-5m-14)i的点（1）位于第四象限；（2）位于第一、三象限；（3）位于直线y=x上. 3、在复平面内，O是原点，向量对应的复数是2+i. （1）如果点A关于实轴的对称点为点B，求向量对应的复数. （2）如果（1）中点B关于虚轴的对称点为点C，求点C对应的复数. 4、满足条件的复数z在复平面上对应点的轨迹是（） A. 一条直线 B. 两条直线 C. 圆 D. 椭圆【当堂训练】课本P54 练习1、2、3 【课堂小结】 2