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县委党校保持先进性教育活动典型材料 月2日，县委保持共产党员先进性教育活动动员大会召开以后，我校高度重视，及早动手，周密安排，扎实开展集中教育活动。 　　一、快速动员部署，组织措施得力，确保教育活动的开展扎实顺利 　　3月3日，我校召开党校支部会议，分析党校的工作实际和教育活动中的职责、任务，研究如何制定切实可行的集中教育活动实施方案和第一阶段学习配档表。2月4日召开全校党员大会，传达县委动员会议精神，校长作了动员讲话，对我校先进性教育活动进行了周密的安排部署，提出了具体要求，使每名党员明确了学习要求、学习任务、学习方法和步骤。 　　会后，一方面，我们广泛开展了谈心活动和问卷调查，先后召开中层和教职工座谈会，分组与8名中层干部、32名普通教职工逐一谈心，广泛征求对班子成员、中层干部、党员同志以及党校各方面工作的意见、批评和建议，谈心活动不划框框、不戴帽子、不讲表扬、只谈不足，坚持坦诚相待，畅所欲言，说真话、听真话。将先进性教育活动调查表下发到每一名党员手中，广泛征求意见，进行调查摸底，通过这些工作，我们初步摸清了我校党员队伍状况和党员思想状况。找准、找透了党组织、党员干部和党员自身存在的问题，选准了突破口和切入点，超前谋划好活动开展的方法和措施，制定出了符合我校实际的实施方案和学习配档表，对教育活动的指导思想、基本原则、目的要求和方法步骤都做了明确规定，列出了在教育活动中需要解决的突出问题。另一方面迅速成立了以校长为组长的教育活动领导小组，具体负责教育活动的组织指导和日常工作开展。为保证教育质量和学习效果，我们建立了支部成员联系党员制度，要求每位领导干部都要联系3－4名党员，并在活动中对他们进行指导和帮扶；制定了领导干部责任、党员学习评价考核制度以及考勤、检查、补课、考试等一系列相关制度，并健全了相应的工作机制，形成了主要领导靠上抓，分管领导亲自抓，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作局面。确保了我校教育活动的开展稳步推进，扎实顺利。 　　二、领导干部带头学习，率先垂范，充分发挥表率作用，营造了浓厚的学习气氛 　　为确保先进性教育学习活动开展的扎实有效，实实在在，实现预期教育目标。作为活动开展的第一责任人党校领导干部，我们充分发挥了表率作用，以身示范。我们领导干部要带头搞好学习，做好笔记；带头撰写心得体会，交流思想认识；带头开展活动；带头查摆问题，开展批评与自我批评；带头搞好整改，提出自律要求。我们还在全校提出了学生看老师，普通老师看党员，全体党员看成员的响亮口号。用实际行动来体现领导干部、党员的先锋模范作用。在学习活动中，我们领导干部始终坚持“三个第一”，即到会时间第一，完成学习任务第一，学习主动性第一。努力坚持“先学、多学、深学”的原则，力争始终走在学习的前列。在领导干部率先垂范的带领下，我校全体党员学习热情高涨，表现出了极大的学习积极性，涌现了一批学习标兵。以此为契机，我们适时的提出了创建学习型机关的奋斗目标，鼓励全体党员乃至全校教职工争做“学以致用，学有所用”的先锋模范。 　　三、教育形式多样，活动内容丰富，努力创设先进性教育的浓厚氛围，务求实效 　　为确保学习出质量，教育结硕果，我校利用各种形式，采取多种措施，全方位、多层面的开展教育活动，大力创设先进性教育的浓厚氛围，创造教育环境。用环境育人，让党员在浓厚氛围的沐浴下，在周围环境的潜移默化下，自我修养，自我进步，自我提高。我们除了建立集体学习记录，个人学习笔记；组织撰写心得体会，建立学习园地；落实心得交流制度；实行“半天学习，半天工作”的活动机制以外。我们要求党员要亮出“牌子”，要胸前配带党徽，时刻保持先进性。我们筹建了党校先进性教育活动专题网站，每两周印发一期专题党校工作。我们利用黑板报、宣传栏，借助标语、横幅，通过广播、简报等多种形式大力宣传先进性教育活动，营造活动氛围，创设教育环境。为扩大学习范围，弥补学习不足，提高学习效果，我们还主动参加了其他一些系统的集中上党课活动，如组织全校党员听了题为《面向二十一世纪的党性修养》的讲座及宣传科教文卫保持共产党员先进性教育活动先进事迹报告会，深受启发，深受教育。另外，我们还利用多媒体组织党员观看“先模人物”的先进事迹报告会及电影、电视资料。大力创设教育的浓厚氛围，创造教育环境，充分发挥环境塑造人，教育人的功能，确保教育活动不流于形式，不走过场，务求实效。当前我校广大党员自觉加强修养，主动提高自身素质，充分发挥党员的先进性已蔚然成风。 　　四、紧密联系实际，作好结合文章，大力推进我校工作再上新台阶 　　在学习活动中为防止活动形式走过场，教育内容流于形式，出现空对空。我们紧密结合党校工作性质和工作实际，结合党校教师的工作要求，将提高工作能力，推进和改善本职工作作为开展教育活动的立足点。在谈心活动中收集到的建议和意