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坚持科学发展观 全面提升办学质量 坚持科学发展观 全面提升办学质量 为了全面贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，进一步推动我校教育教学工作上台阶、上水平、上质量，全力打造四星级高中品牌，我们将认真制定十一五学校发展规划，坚持科学发展观，正确定位学校发展规模，走内涵发展之路，深入内部挖潜，调动一切积极因素，努力把我校办成人民满意的学校。 十一五期间，我们将进一步发扬我校的优良传统，发挥德育管理优势，营造优美和谐的育人环境，狠抓教育管理，全面提升办学质量。办学质量特别是教学质量是学校的生存线、生命线，也是风景线。因此，本文着重从坚持科学管理，全面提升办学质量这一侧面，谈一谈我校贯彻落实省、市、县教育工作会议精神的打算和做法。 一、完善管理机制，向精细管理要质量 1、强化管理，完善制度 我校将以科学发展观统揽学校全局，进一步完善各项管理制度，夯实各项教学措施，进一步完善以质量立校，科研兴校为特色的学校发展规划。 我校仍将坚持从起始年级抓起，三个年级一起抓，三类学生一起抓，提优、促中、补差，帮助优等生冲击名牌高校，督促中等生上本科院校，保证希望生能上自己理想的学校。建立教学管理长效机制，实行精细管理，在细字上做文章，在实字上下功夫，将管理责任具体化、明确化。形成人人有目标，个个有责任的管理网络。 2、切块管理，落实目标。 十一五期间，我校将进一步实行年级分部管理。细化管理过程，检查督导教学行为，实施全程质量监控，全面贯彻走内涵发展之路，全面提升办学质量的治校方略，构建起学校出思路，分部出管理，教师出实绩的重心逐步下移的管理模式，使管理工作达到精细化，教学效率达到最优化，运行速度达到最快化。高中各年级根据选科组合成立备课组，把教学管理的要求落实到每一个教学环节，切实提高教学效益。 3、细化过程，落实措施 我校将进一步提高集体备课的实效，要求做到一个结合，两个发挥，三定四统一一个结合即集体备课与个人备课相结合；两个发挥即充分发挥集体智慧的优势，充分发挥教师个人的特长；三定即定时间，定内容，定主本文由论文联盟http://www.LWlM.cOm收集整理讲人；四统一即统一进度，统一教学内容，统一练习题，统一单元测试。加大年级部抓教学的力度，年级部每周做到两个一，即每周重点研究一节试验课，每周开展一项教学检查，把教学管理做细做实。 二、积极实施新课程，向课程改革要质量 1、加强教师队伍建设 围绕新课程理念加强教师队伍建设，十一五期间，我校将采取多种形式加大对教师的培训力度。同时加强教师现代信息技术培训。针对新课程实施要求，教学的现代化显得大为重要，我们在经费十分紧张的情况下，为每位课任老师补助4000元购买手提电脑，绝大部分班级装上背投，为老师们的教学水平现代化提供很好的平台。我们还将进一步完善教学现代化设施，进一步提升现代化教学水平。我校还将选派骨干教师出国培训以及青年教师参加省、市新课程培训班。实行高中教师和学生同步考试，成绩记入个人业务档案。利用暑假举办新课程培训班，组织全体教师认真学习新课程标准，定期编印新课程学习材料，要求教师撰写新课程学习体会文章。实行新老教师结对帮扶制度，规定高级教师必须带一到两名青年教师，进行师徒捆绑考核。针对青年教师多、教学经验不丰富的实际情况，学校要求青年教师一年入门，二年合格，三年挑大梁。十一五期间我们将努力培养三到五名在市内外有影响的教师，全力打造与四星级高中品牌相适应的教师群体。 2、帮助学生转变学习方法 我校不仅帮助教师转变教学行为，还将想方设法帮助学生改变被动接受知识、死记硬背、机械训练的传统学习方式。利用《明天》报、校园广播、主题班会、专题报告会等形式，向学生宣传新课程理念，激发学生自主学习的积极性，帮助学生学会自主学习、合作学习、探究学习，在知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面得到和谐发展。让所有学生都能获得进步或发展，让优秀学生有成就感，变少、慢、差、费为多、快、好、省，为学生的终身发展奠定基础。十一五期间，我们将力争推出清华、北大等名牌高校学生。 3、建立师生互动课堂模式 十一五期间，我校制定了师生互动课堂教学模式实施细则，强行推进课堂教学改革，杜绝满堂灌、填鸭式的授课现象。每周组织在全校开设两节研究课，并在教研组认真讨论研究，总结得失。组织校内专题督导，重点检查师生双边活动特别是学生参与课堂教学的广度和深度，在全校进行课堂教学模式验收，人人过关，按年级、分学科召开专题督导座谈会，并以书面形式通报全校。十一五期间，我们将进一步完善课堂教学模式，全力提高课堂教学质量，我校将以新课程改革为契机，全面推动全校课堂教学改革，全面提升办学质量。 三、建立督查评估机制，向机制创新要质量 1、建立多元评价体系 家长、学生、同行积极参与教学评价，形成家庭、学校、社会三位一体的教学评价机制。