开展保持共产党员先进性教育活动情况汇报（总结）.docVIP

开展保持共产党员先进性教育活动情况汇报（总结） **党支部在开展共产党员先进性教育活动中，按照**的统一安排，进行精心组织实施，经过了“思想发动、分析评议、整改提高“三个阶段，扎扎实实完成了规定动作，使党员同志的党员意识得到一次新的洗礼，党性修养得到新的提高，得到了职工群众的认同。下面将支部在“思想发动、分析评议、整改提高”的做法汇报如下： 一、在思想发动阶段，我们重点抓住集中学习和自学这个环节，开展了支部保持共产党员先进性教育问卷调整，以及党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的大讨论。 在集中学习的时间、内容上精心安排、认真组织，要求并做到了党员在参加专家辅导、领导干部上党课和支部集中学习活动中参加率达100%，集中学习时间达到48小时。 由于近期内工作使**党员同志一部分在八三九、一部分在老点，因此在学习的组织形式上采取了支部集中学习、分小组学习和党员自学等几种方式，明确布置了自学阅读文章；在集中学习的方式上中较多的采取了以讨论式的学习方式，收到较好的效果。 在活动期间，**开展了保持共产党员先进性教育活动问卷调查，并将调查结果在单位进行公示（附调查情况汇总），通过问卷调查，为下一步开展先教活动做好了思想上的准备。 开展了支部党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的大讨论，形成了文本化的成果，并及时上报**先教办。 二、在分析评议阶段，支部重点把握住交心谈心、听取职工意见、查找存在问题、自我分析、撰写党性分析材料这几个主要环节，使整个分析评议阶段能够按照进度安排和关于分析评议阶段几个具体事项通知的要求逐项进行，将每一个步骤的工作做实、做细，为支部召开专题组织生活会做好的思想和组织上的准备，切实提高了民主评议会的质量，使党员同志和职工都受到教育。 在交心谈心活动中，开展一次党员与党员之间、党员与班组长（职工）之间的“一对一”交心谈心活动，支部提出了交心谈心要以“少讲优点、多提意见，提意见人可以不考虑或少考虑问题的客观原因，提出你认为的不足”，改变了过去交心谈心中“提原则性多，提提优点多和提希望多”的状况，收到了很多诚恳的意见，效果很好。 在征求意见这个环节中，通过设置意见箱、支部委员与职工进行个别谈话，分别征求职工对支部的意见，对收集到的意见进行认真的疏理和原汁原味反馈，为自身存在问题的查找、自我分析、撰写党性分析材料收集到了事实依据和客观素材。 在撰写党性分析材料中，党员同志能够在反馈意见中去提高认识，去主动查找问题、找准问题。通过对照检查、认真撰写党性分析材料，使**党员对存在问题的分析加深了深度，对产生问题的根源提高了认识，为下一步制定整改措施奠定了基础。 支部召开了专题民主生活会，每个党员分别作了个人党性分析发言，个人撰写的自我剖析材料认真、深刻，党员发言充分，职工积极参与，在批评与自我批评中，敢于面对实际问题，大家开诚布公、态度诚恳。整个评议活动中，与会同志本着“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的态度，进行认真的评议，从职工对党员同志在专题生活会中“态度认真、问题查找、原因分析、努力方向”几个方面上问卷调查来看，满意达82 %，基本满意达18 %，对支部组织专题组织生活会质量认为满意达98.33 %，基本满意1.66 %， 三、在整改提高阶段中，我们将重点放在支部、党员个人制定整改措施、建立长效机制上。 在制定支部整改方案中，首先从查找支部存在的主要问题、具体表现入手，落实在整改目标、整改措施上；其次查找管理中存在问的具体表现，制定整改目标、整改措施；在需要解决的问题上，认真听取职工的意见，落实了整改时间和相关责任人，支部整改方案得到从职工群众的认同。 在党员个人的整改方案中，党员同志制定的方案结合自己的实际，整改的目标明确，措施具体，在支部大会上与会人员态度诚恳，党员同志的整改方案得到大家的认同，公示后反映较好。 在建立长效机制上，支部提出以下措施： 1、在学习上支部提出了建立健全党员学习的长效机制，做到时间、内容、人员和责任的落实。 2、在党员管理上，支部提出了加强党员之间交流与沟通的新措施，经常性开展集体交心谈心活动，将日常工作的矛盾，及时化解和消除。 3、在与职工的沟通上，通过设置意见箱等形式，建立支部、行政、分工会与职工群众的沟通长效机制。 4、在管理工作，继续完善生产例会制度，将党员、职工更多的参与生产的组织与管理。 5、在技术理论学习上，支部提出党员同志“在业务技能要高于群众，在工作业绩上要高于群众”，为此倡导党员同志每年带头自学1-2本技术书籍，