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德育处个人年度述职报告 德育处个人年度述职报告 岁末年初之时，回首2014为了是总结过去的成功经验，吸取以往的失败教训，在今后工作中扬长避短，发现和解决问题，进一步提高工作水平。现将本年度的工作总结如下，欢迎各位监督。 第一、勤字当头。毛泽东同志说过，世界上的事怕就怕认真二字，共产党人就最讲认真。行政常规工作虽然技术含量不高，但是非常琐碎，需要我们极具耐心，仔仔细细逐项落实。一年来我负责的常规工作没有太大变动，具体如下：班级考核、升旗仪式、学生资助工作、学生会工作、年级德育工作、年级学生自管会工作、星级宿舍评比工作。班级考核的每一项数据统计、每周的升旗仪式安排、学生资助的申报材料报送审批、学生会日常工作、年级学生管理、年级卫生工作、年级班主任例会、学生自管会的检查汇总、星级宿舍的数据汇总等，我都不厌其烦，仔细核对，力争把每项工作做到最好。我认为常规工作是做好各项工作的基础，必须勤字当头，才能迅速而有效地进行处理，这对于我们推进全局工作具有十分重要的意义，对于常规今后我仍将常抓不懈。 第二、努力创新。我认为创新是提高工作水平的关键所在，在日常工作中我经常思考怎样才能把工作做得更好，尽可能减少漏洞，更好地服务于广大师生。 学生会检查我们探索和建立了反馈制度，即将每天的检查情况以图片的形式发至各个年级的QQ群，这样能使班主任对本班的班级管理有迅速的反馈，有利于改善班级管理，提高工作实效，推行以来受到一致好评。升旗仪式是德育工作的重要阵地，但是长期以来我们的升旗仪式一直是由德育处安排和协调，统得过多，管得过死，既不利于提高工作实效也不利于调动师生的积极性。从下学期开始我们筹划将每期的升旗仪式分解到各个班级，从各级各类先进班级开始，展示班级风貌，弘扬先进典型。学生资助工作数据申报实现了电子化，我不断地学习数据处理技术，使我校在较快的时间内完成了网上申报工作。年级管理方面建立年级学生自管会制度，根据高三年级的特点和实际情况，每个不同阶段都有特定的检查主题，读书、上课、卫生、眼保健操、自习、课间纪律等等，将检查结果迅速反馈给班主任并在年级里张榜公布，对于班主任好及时掌握和了解学生情况，推进班级管理起到了良好的作用。年级班主任例会开展了理论学习、专题研讨、个案研究、叙事研究等多种形式，努力增强班主任例会的实效。年级学生管理强化励志教育，通过各个班级各种形式的班级、微班会，年级层面的励志讲座、200天倒计时、家长会等各种形式加强对学生的鼓励，使高三学生始终保持良好的高三状态。 第三、继续前行。工作的意义在于使我们找到自身的价值，行政工作虽然繁杂、苦闷、沉重，但是总有一种力量让我们奋然前行，这种力量就是马斯洛所说的自我实现。我认为在今后的工作我要注意以下三点：其一、加强学习。科学的管理和教育来自科学的思想，不注重学习我们的工作就成了无本之木，无源之水。 通过阅读书本、外出听课参观、聆听讲座、网络交流等各种方式加强自己的思想修养和文化修养，只有这样才能使自己在工作中视野变得更加开阔、思路变得更加清晰、工作变得更加有效。其二、加强沟通。我们的工作说到底是做人的工作，做人的工作就要注重加强交流。我应该更多注重加强对人性的理解，学习交流沟通艺术，才能使各项工作顺利执行。其三、加强执行。发现问题不等于解决问题，有了解决问题的方法并不等于解决了实际问题。在具体工作的过程中我还需要加强执行的力度，要有更多的执着的精神，对于原则性问题必须予以坚持，对于已经达成共识的措施必须加以落实。只有这样问题才会得以解决，政策也才会有公信力。 回首过去，感慨万千，展望未来，信心满怀。一年的工作有欢笑与成功也有泪水与失败，但是不管怎样，逃避和退却不是我的风格，迎难而上才是我的个性。在今后的工作的中我将加强学习、加强沟通、加强执行，使各项工作设计更加科学、执行更加顺畅、解决更加有效。就用汪国真的一句话作为结尾，与大家一起共勉：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 1