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宋代豪放词 专题复习 词牌名·题目 作者 朝代 字 号 风格 江城子·密州出猎 诉衷情 丑奴儿 破阵子 词牌名·题目 作者 朝代 字 号 风格 江城子·密州出猎 苏轼 宋 子瞻 东坡居士 豪放 诉衷情 陆游 宋 务观 放翁 豪放 丑奴儿 辛弃疾 宋 幼安 稼轩 豪放 破阵子 辛弃疾 宋 幼安 稼轩 豪放 1、老夫聊发少年狂 2、左牵黄 3、右擎苍 4、千骑卷平冈 5、酒酣胸胆尚开张 6、鬓微霜 7、会挽雕弓如满月 8、射天狼 姑且 黄犬 举，向上托住； 苍鹰 形容随从乘骑之多 更 白 会当，将要 隐指西夏 注释 1、关河： 关塞河防，指山川险要处。 2、梦断： 梦醒。 3、胡： 此指金兵。 4、鬓先秋： 鬓发早已斑白，如秋霜。 5、天山： 这里代指抗金前线。 6、沧洲： 滨水之地，古时隐士所居之处。 　 1、 麾下： 指部下。 麾： 军旗 2、炙： 烤肉。 3、八百里： 牛名。亦兼指连营之广，语意双关。 4、五十弦： 这里泛指军中乐器。 5、翻： 演奏。 6、塞外声： 以边塞作为题材的雄壮悲凉的军歌。 7、沙场： 战场。 8、点兵： 检阅军队。 9、作： 像，如。 10、了却： 完结，完成。 11、的卢： 一种性烈的快马。 12、天下事： 此特指恢复中原之事。 13、霹雳： 惊雷，比喻拉弓时弓弦响如惊雷。 14、赢得： 博得。 15、身后： 死后。 16、可怜： 可惜。 1、少年： 指年轻的时候。 2、不识： 不懂。 3、层楼： 高楼。 4、强说愁： 强：勉强地，硬要。 重点词解释 5、识尽： 尝够，深深懂得。 6、欲说还休： 想说而最终没有说。 7、“却道”一句： 却说好一个凉爽的秋天啊。意谓言不由衷地顾左右而言他。 写出词人无可奈何，只得避而不谈。 《江城子·密州出猎》描写了围猎的壮阔场面，表达了作者强国抗敌的政治主张，抒发了渴望报效国家建功立业的豪情壮志。 内容情感： 1、词中有一个字贯穿全篇，这个字是____。 答：狂 2、“老夫聊发少年狂”中的“狂”可解释为____。 答：豪情 3、本词上阕中最能表现出猎盛况的句子是________ 。 答：千骑卷平冈 上下两片的不同： 上片主要写出猎时表现出来的词人举止神态之狂， 下片由实而虚，进一步写词人少年狂的胸怀，抒发由打猎激发起来的壮志豪情。 典故： 何日遣冯唐： 是说朝廷何日派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪呢、 苏轼此时因政治上处境不好，调密州太守，故以魏尚自许，希望能得到朝廷的信任。 实战演练 1、词中“太守”是指（ ）； “孙郎”这里借指（ ）。 词人以（“ ”）借指自己。 词中“天狼”隐指（ ） 作者自己（苏轼） 作者自己 孙郎 西夏（西北方的敌人） 整体感知： 情感： 强烈的爱国激情和壮志难酬的慷慨和悲壮,下阙抒发了陆游对南宋统治者的不满。 上下两片： 上片写了两个生活场景 下片直接抒发悲愤感情。 上片共两个场景。 1、以“当年”二字引出对军旅生活的回忆，再现奔赴疆场、戍守边关的勃勃英姿。“觅”字显词人当年的自许、自信和执着。 2、“梦断”一转，将过去和现在对比，化自信为失落。 字里行间流露出他对前线的关切和对脱离军队的遗憾。 下片用“未”、“先”、“空”三字，写壮志难酬，韶华不再的悲愤。也有对南宋统治者的不满。 “心”与 “身”写理想和现实的对比，表达了报效祖国炽热的情怀和英雄失意的概叹。 风格：回肠荡气 的沉郁悲壮之词。手法：过去与现在，理想和现实的对比。 典故： 万里觅封侯： 奔赴万里外的疆场，寻找建功立业的机会 （是“奔赴”，不是在疆场作战杀敌） 班超投笔从戎的典故。 尘暗旧貂裘： 貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。 这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。 整体理解 内容： 军营生活、检阅军队和作战场面 情感： 抗金决心和壮志难酬的悲愤 壮的理解一：雄壮 军营生活、阅兵场面战斗场面、雄心壮志 军容之雄壮、士气之高昂、战斗激情 之火热 壮的理解： 壮的理解二：悲壮 壮志难酬的悲壮 典故： 八百里： 牛名。 的卢： 一种性烈的快马。刘备荆州遭遇危难，因的卢马一跃三丈，脱离险境。 内容: 这首词是作者在带湖闲居时的作品。 通篇言愁。 （“愁”为贯穿全篇的线索） 上片 “少年”不识愁，强说愁； （年轻时春花秋月无病呻吟的闲愁，） 下片 “而今”识尽愁，道天气 。 （谙练世故后报国无门故意避谈的哀愁，） 思想感情 　 通过“少年”时与“而今”、“有愁”和“无愁”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。 《丑奴