项目化教学.PPT

专业背景 动漫产业已被“十一五规划”列为国家级开发的主要文化产业。来自广电总局的数据显示，1993年－2003年，我国平均每年国产动画片产量不到4200分钟；2005年国产动画片产量上升为4．27万分钟，超过1993年至2002年十年间我国国产动画片的总产量；而2006年第一季度，国产动画片的产量就达到2万分钟。这些数字足以证明近两年来国内动画片制作业的跃进式发展。 天津市动漫产业基地 动漫产业是天津市“十一五”期间重点发展目标,在这一新兴产业上我市目前已具备了一定技术基础和人才队伍,潜力巨大。2006年，天津市动漫产业基地建设日前全面启动。该基地坐落在天津新技术产业园区，占地面积12.4万平方米，总投资约8亿－10亿元，主要发展以动漫、游戏为核心的数字文化产业。预计该基地建成后3年内将聚集企业100家，年生产动画片能力达1万分钟，原创性动漫产品5000分钟，年培养动漫游戏人才5000人，动漫及市场衍生品市场价值规模达50亿元，实现利税6亿元。与此同时，该基地将充分利用天津新技术产业园区华苑软件基地的优惠政策和聚集、孵化效应，坚持壮大一批、引进一批、孵化一批的发展原则，形成产业群链，积极推动天津动漫产业进入到全国领先行列。 市场需求和就业前景 动漫领域是一个综合性行业，据不完全统计，动漫行业产值已占到日本国内生产总值（GDP）的百分之一以上，韩国政府专门设置了专项基金和相关优惠政策来扶持国内动漫的发展，相比之下，我们国内动漫发展还很不完善，北京、上海、武汉、广州市场的动漫人才极度匮乏，上海动画师平均月薪4500元，在未来两年内仅上海就需要动漫制作人员2000多人，在武汉某动漫公司主动和某动漫学校签订了3年内培养2000名动画制作人员的协议，而在深圳一个高级动漫师年薪可以拿到几十万，人才争夺愈演愈烈，社会强烈呼唤动漫人才。而动漫行业带动相关行业所产生的经济效益更是一个天文数字，如美国迪斯尼公司、蓝猫特工等，而动漫作为一种文化更将影响到我们每个人生活中的方方面面。 职业（技术）岗位群分析 动漫产业是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。 动漫设计与制作专业毕业生，可在在动漫公司、电视台、出版社、网站、以及其他广告传媒等单位，从事动漫片制作、影视广告制作、后期合成等工作岗位。 教学计划--- 能力结构及相应的理论教学课程体系与实践教学体系 能力结构： （1）具有较高的艺术修养和人文素质 （2）掌握专业基本技能，具有熟练的专业操作能力，能熟练使用3ds max、maya动画、Illustrator、Photoshop、Painter、Flash、Permiere等常用设计软件。 （3）熟悉相关游戏编程设计基础。了解游戏动画引擎应用相关知识。 （4）较强的业务拓展能力，在本专业基础上具备向平面设计、工业造型设计、环境建筑艺术、新闻传媒、影视包装、虚拟现实技术等学科的延伸能力，一专多能，有较强的就业适应能力。 （5）有一定的游戏动画项目方案的策划、架构、开发能力。对游戏动画市场及发展趋势有一定的判断能力。 （6）具有一定的英文水平。 课程体系与实践教学体系： 本专业开设职业基础、职业技术、技能训练、专业选修和公共选修五个课程模块。 同时为了提高学生就业的机会，在最后一学期还开设一些有关就业指南、专业发展现状等方面的专题讲座。 * * 设计师定位与岗位群分析 主讲教师：杨森 *