操作人员培训框架..docVIP

一、蓝海工程-----操作人员职业通道 二、蓝海工程-----操作人员三层次培训框架 培训模块 培训内容 培训方式 培训对象 岗前 （入职） 培训 从业资格 法律法规规定的从业资格 …… 集中培训 个人自学 新进人员 任职资格 技能等级资格 …… 岗前应知应会 三大规程 集中培训 现场培训 应急预案 作业指导书 岗位职责和工作制度 安全知识和技能 岗位戒律 本岗位存在的危险因素和防范措施 正确使用防护用品 岗位培训 技能等级培训 (按工种) 公共基础 师带徒 集中培训 现场指导 标准化操作 一般操作 主要操作 专业知识 现场技能 上岗后必备知识 职业素养 工具与方法 质量与用户技术 安全知识和技能 正确使用工器具 正确处置设备故障 正确实施安全点检 正确进行应急操作 紧急情况下应急处置指南 与安全密切相关的重要设备工艺参数 …… 岗位能力 提升研修 专项技能提升 产品质量及控制要点 集中培训 个性培训 外出交流 岗位轮换 关键操作 首席操作 6σ、5S、TPM …… 综合能力提升 上下工序系统管理 作业长培训 …… 工序或专业 二级单位 第一期 第二期 矿山班 峨口 尖山 复合材料厂 东山 袁家村铁矿 …… 专项技能提升 30人 综合能力提升 20人 辅助工序班 发电 供水 焦化 …… 专项技能提升 25人 综合能力提升 20人 炼铁班 炼铁厂 专项技能提升 30人 综合能力提升 25人 炼钢班 炼钢一厂 炼钢二厂 专项技能提升 40人 综合能力提升 30人 轧钢班 硅钢厂 热连轧厂 冷轧厂 型材厂 …… 专项技能提升 40人 综合能力提升 30人 三、蓝海工程---操作人员岗位能力提升研修班（10期） 四、相关要求----操作人员岗位能力提升研修班培训需求分析： （一）要求涉及到的各单位按照三个层次进行需求分析 序号 层次 定义 责任主体 分析的内容 1 组织层次 通过对的目标等分析， 案例教学分为二部分 1、专家主持案例教学 技术专家、技能专家、首席工程师等 2、学员进行案例的互动教学 学员将自编案例教案在小组内进行交流 研修和研讨的培训方式 自带生产现场的课题参加培训和研讨 高级技师以研修形式为主 技师以讲解与研讨相结合的形式进行 采用轮岗的培训形式，出发点是： 1.实现人力资源的合理配置2.提高工作效率3.培养全面型4.加强各部门之间的沟通和理解5.保持员工对工作的新鲜感和创造力6.减少岗位对个人的依赖性轮岗　内轮岗　间轮岗 工程师（四） 见习管理师 见习工程师 管理师（四） 工程师（三） 一般 主要 关键 中级 高级 管理师（三） 班作业长 子分公司副部长、生产厂矿副科长、值 基层管理 中层管理 专业技术序列 厂矿科长、作业长、中心室主任 职能部门室主任、子分公司部长、生产 助理、主任助理 部长助理、经理助理、厂长助理、矿长 副部长、副经理、副厂长、副主任 岗位层级 管理序列 初级 首席工程师（一） 岗位层级 岗位名称 岗位名称 岗位层级 岗位名称 首席 厂长、矿山矿长、中心主任 职能部门部长、子分公司经理、生产厂 操作序列 初级操作员 中级操作员 高级操作员 首席 工程师（一） 首席工程师（二） 首席管理师（二） 首席管理师（一） 管理师（二） 工程师（二） 管理师（一） 技师 高级技师 集团经理助理、股份经理助理 集团党委副书记、股份党委副书记 集团副总经理、股份副总经理、 高层管理 集团总经理、股份总经理 董事长、党委书记 决策层 专业管理系列 专业技术系列 新近大学生 复员军人